名师工作室教师 AI 助手教学应用现状调查问卷
尊敬的各位老师:
您好!为了解工作室成员使用人工智能 AI 助手助力教学设计、方案创意、教研科研的真实情况,摸清大家的知晓工具、使用情况、实操体验与实践经验,更好开展 AI 教研支持,特开展本次匿名调查。数据仅用于工作室教研提升,请您根据真实情况填写。感谢您的配合!
1. 您的信息技术应用能力自评:
薄弱
一般
良好
熟练
非常熟练
2. 您是否了解 AI 助手可用于教育教学与教研科研?
完全不了解
听说过
基本了解
比较了解
非常了解
3. 您知道可用于教学教研的 AI 助手有哪些?(可多选)
A. 豆包
B. 文心一言
C. 讯飞星火
D. 通义千问
E. 腾讯元宝 / 混元
F. Kimi
G. ChatGPT
H. 学科专用 AI 备课 / 授课工具
I. AI 课件 / PPT 生成工具
J. 其他:
4. 您在教学 / 教研中使用 AI 助手的频率:
从未使用
偶尔使用(每月 1–2 次)
经常使用(每周 1–2 次)
高频使用(几乎每天)
5. 您实际使用过的 AI 助手有哪些?(可多选)
A. 豆包
B. 文心一言
C. 讯飞星火
D. 通义千问
E. 腾讯元宝 / 混元
F. Kimi
G. ChatGPT
H. 学科专用 AI 备课 / 授课工具
I. AI 课件 / PPT 生成工具
J. 其他:
6. 您主要用 AI 助手做什么?(可多选)
A. 教学设计、教案撰写
B. 课件、学案、学习单制作
C. 试题、作业、练习设计
D. 公开课 / 示范课方案创意与打磨
E. 课题申报、论文撰写、文献整理
F. 班级活动、方案、总结文案
G. 基本不用
7. 使用 AI 助手的整体效果:
A. 很差,没用
B. 一般,仅作参考
C. 较好,有帮助
D. 很好,明显提效
E. 非常好,离不开
8. AI 生成内容是否符合学科与学情?
A. 完全不符合
B. 不太符合
C. 基本符合
D. 比较符合
E. 高度符合
9. 您对 AI 生成内容的处理方式:
几乎不用,只参考思路
小部分修改后使用
一半左右修改后使用
大部分可直接使用
10. 使用 AI 后工作效率提升:
无提升
小幅提升
明显提升
极大提升
11. 您遇到的主要困难是?(可多选)
A. 不会写提示词,出不来想要内容
B. 内容太泛,不贴合学科 / 学情
C. 操作复杂,上手难
D. 担心版权、学术规范
E. 没时间学习尝试
F. 缺少案例参考
G. 暂无困难
12. 您最需要哪类指导?(可多选)
基础入门:注册与基本使用
提示词技巧:让 AI 更懂教学
学科实操案例
课题、论文 AI 辅助指导
工具对比与推荐
13. 您在使用 AI 助手中,有哪些实操经验、好用技巧或成功案例?
14. 您是否愿意继续学习使用 AI?
不愿意
观望
愿意尝试
愿意深度应用
15. 您希望工作室开展哪些 AI 教研活动?(可多选)
A. AI 工具实操培训
B. 学科 AI 教学设计研讨
C. AI + 课题 / 论文指导
D. 优秀 AI 教学案例分享
E. 同伴互助、经验交流
16. 关于 AI 助力教学教研,您还有其他想法或建议:
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