温州市体校竞技游泳人才培养现状（教练员版）

尊敬的教练员，您好！

为了解温州体育运动学校游泳人才培养的现状，探索更科学的训练模式，特进行此次调查。无论您是在职教练、退休教练，还是曾在校执教的助理教练，您的宝贵经验都将对本研究提供重要帮助。

本问卷匿名填写，数据仅用于学术研究。感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 您的性别：
2.  您的年龄：
3. 您的执教年限：
4. 您的最高运动等级：
5. 您的学历：
第二部分：选材机制
6. 您主要通过什么渠道选拔运动员？（多选）
7. 您每年的选材工作安排是？
8. 您在选材时，最看重运动员的哪些特质？（多选，限选3-5项）
第三部分：训练体系
9. 您在制定训练计划时，主要依据是？（多选）
10. 您认为陆上训练在游泳训练中的重要性如何？
11. 您是否会为不同水平的运动员制定个性化训练计划？
12. 您是否使用技术分析设备（如视频分析、动作捕捉、心率监测等）辅助训练？
第四部分：体教融合与学训矛盾
13. 您所带运动员的文化课出勤率大约是多少？（按日常训练期间估算）
14. 您如何看待训练与文化学习的关系？
15. 您认为目前我校运动员“学训矛盾”的状况如何？
16. 您认为当前学训矛盾的主要表现是？（多选）
第五部分：保障与支持
17. 您所在的教练团队有专职的辅助人员吗？（多选）
18. 近3年您参加专业培训（教练员进修、技术研讨、学术会议等）的次数：
19. 您每年带队参加省级及以上青少年游泳赛事的次数：
20. 您对自身薪资待遇、福利保障的满意度：
第六部分：培养成效与困难
21. 近3年您输送至省队/国家队的运动员人数：
22. 您认为目前限制运动员向更高水平输送的主要因素是？（多选）
23.  您在执教过程中遇到的主要困难是？（多选）
24. 您认为温州体校y游泳人才培养最需要加强的三个方面是？
25.  您对学校游泳人才培养有什么具体的建议？
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