AI对当代大学生学习的影响问卷调查
尊敬的同学：
你好！我们正在开展一项关于AI技术对大学生学习影响的调查研究。随着人工智能技术的快速发展，AI工具在学习中的应用越来越普遍。你的真实体验和宝贵意见对我们了解这一现象具有重要意义。
本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究。问卷大约需要5-8分钟完成，请根据你的实际情况作答。感谢你的支持与配合！
1. 你的性别是？
男
女
2. 你的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你的专业类别是？
理学（数学、物理、化学等）
工学（计算机、机械、电子等）
人文社科（文学、历史、哲学等）
经管法（经济、管理、法律等）
艺术与设计
其他
4. 你最常使用的AI辅助学习工具是?
A. 通用大模型（如DeepSeek、豆包、ChatGPT、文心一言等）
B. 垂直学习软件（如网易有道、夸克学习等）
C. 学术专用工具（如ChatDOC、NoteGPT等）
D. 其他（请注明）
5. 你使用AI工具来辅助学习的频率是？
几乎每日使用
每周3-5次
每周1-2次
每月1-2次
极少使用（半年1-2次）
6. 你每次使用AI工具的平均时长大约是？
10分钟以内
10-30分钟
30-60分钟
1小时以上
7. 你使用AI工具主要用于哪些学习场景？
课程作业
论文写作
复习备考
信息检索
语言学习
编程辅助
其他
8. 促使你使用AI学习工具的主要动机是?
解决疑难问题
获得个性化指导
节省时间和精力
弥补课堂学习的不足
好奇和尝试新技术
同学都在用跟风使用
完成作业或论文的需要
其他
9. 你认为AI是否能提高你的学习效率?
显著提高
略有提高
没有变化
反而更低效
10. 你认为使用AI工具对“学习主动性”的影响是?
显著提升（激发探索欲）
略有提升（辅助完成任务，减少抵触）
无明显影响
略有降低（依赖AI，自主学习意愿减弱）
显著降低（完全依赖AI，不愿自主思考）
11. 你认为使用AI工具对“知识理解的深度”的影响是?
显著提升（帮助深入理解复杂知识）
略有提升 （辅助理解部分内容）
无明显影响
略有降低（依赖Al，自主思考减少）
显著降低（过度依赖，丧失独立分析能力）
12. 你认为使用AI工具对“创新思维/批判性思维”的影响是?
显著提升（提供多元思路，启发创新）
略有提升 （辅助拓展思考角度）
无明显影响
略有降低（依赖Al结论，独立批判减少）
显著降低（思维固化，缺乏独立判断）
13. 你认为使用ai对学习影响最大的是哪一方面？
信息获取方式（从主动检索变为智能推送，查找资料更快）
思维过程（从独立思考变为人机协作部分，思考过程交给AI）
学习效率（完成作业，整理笔记，翻译文献的速度显著提升）
学习动机（对学习的兴趣增强，因为AI让学习变简单）
其他
14. 你在使用AI辅助学习时，最困扰的问题是?
答案准确性不足
过度依赖导致思考惰性
个人隐私泄露风险
难以区分AI与自身成果
缺乏科学使用方法
其他
15. 当AI给出的答案你不理解时，你会？
追问AI，让它解释得更详细，直到自己弄懂
直接接受答案，不求甚解
去问老师、同学或者查阅书本
放弃这个问题
16. 你是否有过被AI的一本正经胡说八道误导的经历？
有，并且导致我出错了
有，但被我及时发现了
没有，我能准确辨别
没注意过
17. 你是否会主动去验证AI给出的信息来源或真实性？
每次都会，习惯性查证
大多数时候会，尤其是重要信息
偶尔会，看心情
从不验证，默认相信AI
18. 你认为过度使用AI工具会对学习带来哪些问题?
学习能力退化
失去独立思考习惯
学术诚信问题
就业竞争力下降
个人隐私泄露
其他
19. 你认为AI在学习中应扮演的角色是?
主导者（全面依赖AI完成学习任务）
重要辅助者（核心环节依赖AI）
一般辅助者（仅用于重复性工作）
可有可无
不应使用
20. 面对一项复杂的学习任务，你通常如何与AI协作？
让AI提供框架或大纲，我负责填充细节内容
我初步构思，让AI帮我扩展和完善
我全部做完，只让AI帮忙检查错别字或格式
完全依赖AI生成，我仅做最终的整合排版
21. 你如何评价自己通过AI辅助完成的学习成果质量？
比自己独立完成好很多
比自己独立完成稍好一些
和以前差不多
不如自己独立完成的质量高
22. 你是否认为在作业上使用AI构成抄袭？
同意
不同意
23. 你如何看待使用AI完成作业这一行为？
这是高效的工具，是未来的趋势
视情况而定，用于辅助可以，直接抄袭不行
属于学术不端，应该被禁止
无所谓，能拿到分数就行
24. 你对“AI工具融入大学生学习”的整体态度是？
非常支持（认为能大幅优化学习体验）
比较支持（认为利大于弊）
中立（利弊共存，视使用方式而定）
比较反对（认为弊大于利）
非常反对 （认为会负面影响学习）
25. 你认为AI时代的大学生最需要培养的核心能力是?
批判性思维能力
创新创造能力
问题解决能力
信息甄别能力
人际交往能力
其他
26. 你认为未来AI技术可能在哪些方面进一步影响大学生学习？
提供更加个性化的课程定制服务
实现实时互动的虚拟学习伙伴功能
深度参与论文撰写与修改的全流程
用于智能监考与考试评估
辅助进行实验设计与数据分析
27. 对于AI在教育中的应用，你认为最理想的方式是？
建立明确的使用规范和伦理指南，将其作为高级学习工具
完全开放，由学生自主决定
严格限制，保护传统学习方式
其他
28. 你认为“混合学习模式”（传统教学十A辅助）是否有助于提升学习效果？
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
29. 你希望高校开展AI学习相关指导（如使用规范，批判性使用）吗?
非常需要
比较需要
无所谓
较不需要
完全不需要
30. 如果让你给大一新生一条关于“如何正确使用AI学习”的建议，你会说什么？
问卷到此结束,感谢您的宝贵时间和真诚分享！
希望您能保持清醒认知,制定合理使用策略,使用好AI这把双刃剑！
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