高校新型研发机构协同治理与教育科技人才一体发展

  您好！我们正在开展“高校新型研发机构协同治理与教育科技人才一体发展”的调查研究，旨在揭示高校新型研发机构在多元主体协同治理中的运作逻辑，探索其实现教育、科技、人才一体化发展的有效路径。贵机构作为高校新型研发机构的典型代表，您的回答对本研究具有重要价值。感谢您在百忙之中抽出时间来完成这份问卷。所有数据仅用于学术研究目的，不涉及任何商业用途，请您放心作答。

感谢您的支持，祝您工作顺利、贵单位蓬勃发展！

一、机构基本信息
1. 法人属性
2. 共建模式
3. 功能定位
4. 人员规模
二、情境特征感知
（一）地方政府支持力度
5. 请对以下描述进行评价
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  • 2不太符合
  • 3一般
  • 4比较符合
  • 5非常符合
地方政府对机构的政策支持具有长期稳定性
地方政府对机构的财政投入强度能够满足发展需求
地方政府在项目审批、资质认定等方面效率高、服务好
地方政府能够有效协调各部门资源支持机构发展
（二）区域产业集群成熟度
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本区域产业链完整，上下游配套企业集聚
本地企业对技术创新有持续、迫切的需求
本地企业的技术需求与机构研发方向高度契合
区域产业政策与机构发展战略能够有效协同
（三）母体高校授权程度
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机构在人事任免、人才引进方面享有充分的自主权
机构在财务预算、经费使用方面享有充分的自主权
机构在绩效考核、职称评定方面享有充分的自主权
母体高校对机构的评价标准与高校内部院系有明显差异
三、协同治理结构
（一）理事会治理
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理事会构成能够充分代表政府、高校、企业等各方利益
理事会决策过程开放透明，各方意见能够得到充分表达
理事会会议能够按章程定期召开，议事效率高
理事会的战略决策对机构发展具有实质性指导作用
（二）资源拼凑结构
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  • 4比较符合
  • 5非常符合
政府资助经费在机构总收入中的占比合理
企业横向项目收入是机构稳定的经费来源
技术转让、技术许可等成果转化收入持续增长
股权投资、孵化收益已成为机构重要的收入来源
（三）制度完备性
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  • 5非常符合
机构的知识产权归属制度清晰明确，能够有效避免纠纷
成果转化收益分配制度能够充分激励科研人员积极性
人事薪酬制度灵活，能够吸引和留住高端人才
机构的各项规章制度能够得到有效执行
四、协同治理行为
（一）战略定位行为
11. 请对以下描述进行评价
  • 1从不
  • 2很少
  • 3有时
  • 4经常
  • 5总是
机构在确定研发方向时，会主动调研产业需求和市场趋势
机构的科研项目立项以解决产业实际问题为主要导向
机构主动对接地方政府发展规划，服务区域发展战略
机构定期评估战略定位与外部环境的适配性并及时调整
（二）悖论管理行为
12. 请对以下描述进行评价
  • 1从不
  • 2很少
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  • 4经常
  • 5总是
机构能够平衡基础研究与技术开发之间的资源投入
机构能够协调“探索性研究”与“应用性开发”的矛盾
机构能够兼顾长期目标与短期绩效的考核要求
机构对不同类型项目（基础/应用）采用差异化评价标准
（三）人才培养行为
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  • 5总是
研究生培养实行“学术导师 产业导师”双导师制
研究生参与的科研项目直接来源于企业真实需求
研究生在学期间有到企业一线实习实践的制度化安排
机构定期面向产业技术人员开展专业培训
（四）利益协调行为
14. 请对以下描述进行评价
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  • 4经常
  • 5总是
当各方利益冲突时，机构能够通过协商达成共识
机构建立了正式的利益表达和诉求反馈渠道
理事会决策前会充分征求各方意见，避免“一言堂”
机构能够有效调解政府、高校、企业之间的目标分歧
五、教育科技人才一体发展绩效
请根据贵机构2025年度的实际情况填写
（一）科技创新绩效
15. 2025年度承担国家级科研项目数量（项）
16. 2025年度承担省级科研项目数量（项）
17. 2025年度新增发明专利授权数量（项）
18. 2025年度技术合同成交总额（万元）
（二）人才培养绩效
19. 2025年度联合培养研究生数量（人）
20. 2025年度面向产业技术人员培训人次（人次）
21. 2025年度毕业生留浙就业比例
22. 2025年度毕业生直接进入合作企业就业比例
（三）产业贡献绩效
23. 2025年度服务企业数量（家）
24. 截至2025年底累计孵化企业数量（家）
25. 2025年度孵化企业总产值（万元）
26. 2025年度带动社会投资额（万元）
请您对机构在“教育科技人才一体发展”方面的整体成效进行评价
27. 请对以下维度进行评价
  • 1非常差
  • 2较差
  • 3一般
  • 4较好
  • 5非常好
教育功能实现程度
科技功能实现程度
人才集聚与培养成效
三者协同发展水平
28. 问卷结束，再次感谢您的支持！如有其他补充意见，请在此填写。
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