《婴幼儿游戏活动实施》课程问卷
1.你的姓名
2.你的性别:
男
女
3.所在班级
24级托育1班
24级托育2班
4.是否已考取育婴员、保育员等相关职业证书:
是
否
5.你是否参加过校级及以上的托育相关技能竞赛:
是
否
6.是否有幼儿园、托育机构见习或实践经历:
是
否
幼儿园、托育机构见习或实践时长为多少天
7.你对《婴幼儿教育概论》《婴幼儿心理学》等先修专业课程的掌握程度如何
初步了解
基本掌握
掌握较好
熟练掌握及运用
8.你对0-3岁婴幼儿年龄特点、发展需求的了解程度
完全不了解
了解较少
基本了解
非常熟悉
9.你对婴幼儿感知觉游戏、动作游戏、角色游戏等游戏类型的认知程度
完全不了解
听过名称
能区分部分
能全面区分
10.你对婴幼儿游戏活动设计基本流程的掌握情况
完全不掌握
了解简单流程
能独立完成简单设计
能规范完成完整设计
11.你对游戏活动中婴幼儿安全防护、观察评估知识的掌握情况
完全不了解
了解基础内容
能规范运用
熟练掌握
12.你将专业理论知识转化为实操技能的理解能力
较弱
一般
较强
很强
13.你对婴幼儿游戏案例的分析、判断与优化能力
无法分析
能简单分析
能完整分析
能深度分析并优化
14.你对托育行业政策、游戏活动规范的理解与解读能力
完全不理解
能读懂字面意思
能理解核心要求
能精准解读并运用
15.你在学习中主动思考、探究问题的意识
无
较弱
一般
较强
16.你对抽象专业理论的接受与消化速度
很慢
较慢
正常
较快
17.你的自主学习、课前预习与课后复习习惯
无
偶尔进行
经常进行
坚持执行
18. 你小组合作、沟通协作完成学习任务的能力
无法参与
被动参与
主动配合
能组织带领
19.你使用课件、视频、教学平台等信息化工具学习的能力
不会使用
简单操作
熟练运用
能自主查找资源
20. 你动手操作、模拟组织婴幼儿游戏活动的能力
完全不敢操作
能简单模仿
能独立完成
能创新组织
21.你发现学习问题、寻求帮助并解决问题的能力
无
较弱
一般
较强
22.你对《婴幼儿游戏活动实施》课程的整体兴趣
无兴趣
一般感兴趣
比较感兴趣
非常感兴趣
23.你更喜欢的课堂教学形式(可多选)
理论讲授
案例分析
模拟实操
游戏体验
小组讨论
视频观摩
24. 你最感兴趣的婴幼儿游戏内容方向(可多选)
0-1岁感知觉游戏
1-2岁动作发展游戏
2-3岁语言/认知游戏
角色/社交游戏
户外游戏
益智游戏
25.你希望课程增加的学习内容(可多选)
游戏设计实操训练
托育机构真实案例
游戏观察与记录
游戏材料制作
特殊需求婴幼儿游戏指导
教学比赛技能提升
26.你学习本课程的主要动力(可多选)
专业必修要求
喜爱婴幼儿
提升就业技能
备战技能/教学比赛
满足职业资格考证需求
27. 你在本课程学习中最担心的问题:
28.你对课堂教学、实训组织、考核方式的具体建议:
29.你希望通过本课程获得的核心能力:
关闭
更多问卷
复制此问卷