固体压强线上练习(10班)
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1.小叶利用海绵、小方桌和砝码进行了如图所示探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( )
A.探究的方法:控制变量法
B.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
C.探究过程的分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断压力大小
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
2.如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同固体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体,乙的边长是甲的2倍,把它们放在水平地面上,甲、乙两物体对水平地面的压强之比为( )
A.
B.
C.
D.
3.下列关于压力的说法,正确的是( )
A.作用在物体表面竖直向下的力叫压力
B.压力的大小总是等于重力的大小
C.垂直作用在物体表面上的力叫压力
D.压力的作用点在物体内
4.小科将三本完全相同的书分别按甲、乙两种方式放在水平桌面上(如图所示)。下列分析正确的是( )
A.两种方式中书对桌面的压强相等
B.甲方式中取走一本书,剩余书对桌面的压强将变小
C.乙方式中取走一本书,剩余书对桌面的压强将变大
D.甲、乙对比,可以探究压力的作用效果与受力面积的关系
5.小刚在超市买了猪肉、萝卜、散装鸡蛋,各自用保鲜袋装好后,他想把三样食材放在环保袋中提回家,根据压强知识与生活实际,下面的装袋方式最合理的是( )
A.
B.
C.
D.
6.下列估测数据中最接近实际的是 ( )
A.八年级科学教材的质量约为5kg
B.托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
C.中学生站立时对水平地面的压强约1500Pa
D.一辆家用轿车受到的重力约为1000N
A.100Pa
B.1000Pa
C.10000Pa
D.100000Pa
8.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,底面积S甲>S乙,在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙,则下列关系正确的是( )
A.F甲>F乙;p甲<p乙
B.F甲<F乙;p甲>p乙
C.F甲=F乙;p甲=p乙
D.F甲=F乙;p甲<p乙
9.如图所示,质量相等的甲、乙两个圆柱形容器(甲的底面积比乙的大)放在水平桌面上,它们盛有相同质量的不同液体,下列说法正确的是( )
A.甲容器底受到液体的压力一定比乙容器底受到液体的压力大
B.甲容器底受到液体的压强一定比乙容器底受到液体的压强大
C.甲容器对水平桌面的压力一定比乙容器对水平桌面的压力小
D.申容器对水平桌面的压强一定比乙容器对水平桌面的压强小
10.如图所示,将144根长钉固定在木板上,尖端朝上,将一只气球置于上方,手轻轻放在气球上,若手轻轻下按,则( )
A.气球会立即破掉,因为气球受到手的压力
B.气球会立即破掉,因为气球受到钉子的压强过大
C.气球不会破,因为气球受力平衡
D.气球不会破,因为气球受到的压力被分散,压强不足以刺破气球
11.如图所示是一款“零重力沙发”,沙发内置电动机它可以自动调节角度,更好的贴合上去像“漂浮”在空中,更加舒适。关于“零重力沙发”说法正确的是( )
A.人躺在零重力沙发时,不受重力
B.零重力沙发是通过增大受力面积从而来减小压力
C.人躺在零重力沙发上,沙发对人产生支持力和人对沙发的压力是一对平衡力
D.人躺在零重力沙发上,沙发向下凹陷,这是由于力可以使物体发生形变
12.如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板,右端与桌边相齐,在水平力的作用下,沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中,下列说法正确的是( )
A.对桌面的压强不变
B.对桌面的压力变大
C.桌面对的摩擦力不变
D.拉力变小
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