高二18班学风建设现状调查问卷
亲爱的同学:
你好!为了解当前我班学生的学习风气现状,探索更有效的学风建设路径,现开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,请根据你的真实情况放心填写。感谢你的支持!
1. 你对你所处在的班级学习氛围满意吗?
满意
不满意
2. 你对本次个人江门统考成绩和班级成绩物理班评比第八满意?
对个人成绩满意
对个人成绩不满意
对班级成绩满意
对满意成绩不满意
3. 你认为我们班级整体学习氛围怎么样吗?
A. 很好,大家都很积极
B. 较好,多数同学认真
C. 一般,时好时坏
D. 较差,学习氛围松散
4. 您认为自己属于哪种学习类型?
主动学习型:有清晰的目标和计划
任务驱动型:主要按老师的要求完成学习
同伴影响型:容易受周围同学学习状态的影响
缺乏动力型:暂无明确目标和方向
5. 促使您努力学习的最大动力是什么?
为自己的前途和未来负责
来自家庭和父母的期望
获得奖学金等荣誉和奖励
对学习有浓厚兴趣,渴望求知
其他
6. 您目前学习的主要困难在于?
自我管理能力较弱,难以坚持
基础知识薄弱,学习吃力
教学方法枯燥,提不起兴趣
周围干扰较多,难以专注
其他
7. 你寒假每天学习的时间?
4小时以上
3-4小时
2小时以下
从不
8. 你认为上学期影响班级学习氛围的因素有哪些?
课堂学习的专注度不够,容易走神
个人每天学习时间安排不合理,效率低
自习晚修周围同学讲话影响学习专注度
个人主观上不想学习
早恋,同学矛盾,亲子关系影响学习
上课比较容易打瞌睡
看课外书分心
9. 你认为要想改善班风班纪可以从以下几个方面入手?
班主任加强违纪扣分处理
班主任多个同学谈心引导教育
班干部大胆管理登记
个人提高自我约束力
利用班会课多进行励志教育
10. 您认为以下哪些学风管理措施是有效且必要的?
教师课堂点名或考勤
严格考风考纪,处理作弊行为
检查与落实课后作业
加强早晚自习管理
11. 你愿意配合班主任管理,积极营造好的班风学风吗?
愿意
不愿意
12. 你愿意配合班干部管理班级,积极营造好的班风学风吗?
愿意
不愿意
13. 你认为本班课间、自习课纪律如何?
A. 安静有序
B. 基本安静,偶有吵闹
C. 比较吵闹,需要多次提醒
D. 非常混乱,难以自习
14. 你对于班级的校风、学风建设,您还有哪些宝贵的意见或建议?
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