2025年岗前培训教学质量调查问卷
1. 教学举止: 言行举止文雅,仪容整洁
所有老师
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没有
2. 教学态度: 备课认真细致,授课态度严谨
所有老师
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没有
3. 教学内容:讲解清晰、易于理解。
所有老师
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没有
4. 课件准备:图文并茂,以图表为主,文字为辅,引人入胜。
所有老师
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没有
5. 人文沟通:能有效运用沟通技巧与听课者之间有良好的互动交流与沟通。
所有老师
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没有
6. 课程安排:你对本次岗前培训课程安排满意度
很不满意
1
2
3
4
5
非常满意
7. 培训时间:你对培训时间的安排满意度,是否与工作相冲突
很不满意
1
2
3
4
5
非常满意
8. 课程设置:你对本次培训最满意的课程及老师。
医学人文与思政教育(叶春晖)
医院院况简介(季慧)
运营管理推动医院高质量发展(卞艳红)
筑医者初心,守职业底线(时朝军)
党建引领,凝心聚力谱新篇(唐莉)
《新医改背景下医院感染质量与持续改进》(徐艳)
突发公共卫生事件管理+传染病防治法(徐艳)
卓越服务第一站——新员工门诊职业素养与使命共识(冯颖洁)
全媒体时代医院网络舆情应对策略(王惠)
医患沟通之——好好说话(左建东)
《民法典》医疗损害责任解读(张海林)
DIP支付方式改革概念及结算办法(潘虹)
医保基金监管与物价收费(潘虹)
科教处相关政策解读(科研+教学)(吴晓娟)
《走进医疗集团》——2025年新入职员工岗前培训(姜丽)
我院医疗设备概况及相关管理要求(周蓉)
单位消防安全管理规范+灭火器、消防软管卷盘使用(庄迎九)
医院人事管理及相关工作制度+江苏省卫生健康人力资源管理系统操作培训(李榕)
我院信息化建设及网络安全培训+《医院信息系统培训》(伏冉)
医疗质量安全核心制度管理(柏凤)
医院处方质量控制+医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定+药品不良反应/事件与输液质量管理(张国桃)
医院院况介绍(参观院史馆)(季慧)
9. 对于本次培训课程及师资安排你有无建议:
10. 关于员工岗前培训开班及拓展训练你的建议:
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