关于初中生英语学习动机的调查问卷
亲爱的同学们，本问卷旨在了解同学的英语学习动机情况，所有数据仅用于学术研究。请根据真实感受勾选✓，感谢支持！
AMTB量表(初中学生英语学习态度与动机18题简化版，改编自AMTB量表18)
施测时长:5-8分钟
计分方式:7点李克特量表(1＝完全不同意 2＝比较不同意 3＝有点不同意 4＝不确定 5＝有点同意 6＝比较同意 7＝完全同意)
1. 我觉得学习英语是一件有趣的事
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
2. 我愿意主动了解和英语相关的知识
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
3. 英语课会让我感到无聊
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
4. 我会在课后花额外时间练习英语
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
5. 即使遇到困难，我也会坚持学英语
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
6. 我学习英语只是因为要完成作业
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
7. 我认为学好英语对我很重要
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
8. 我喜欢参与英语课堂上的活动
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
9. 我不在乎英语成绩的好坏
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
10. 我的英语老师教学方法很有趣
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
11. 我愿意和英语老师交流学习问题
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
12. 我害怕上英语老师的课
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
13. 英语课上回答问题会紧张
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
14. 做英语练习题时我会感到焦虑
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
15. 学好英语对我以后升学有帮助
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
16. 掌握英语能让我了解更多国外文化
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
17. 学好英语对我未来发展很有用
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
18. 我在英语课上感到很放松
完全不同意
1
2
3
4
5
6
7
完全同意
19. 英语课上主动举手回答教师提问的频率
总是
经常
有时
很少
从不
20. 小组合作任务中主动发起讨论，分享个人观点的情况
总是
经常
有时
很少
从不
21. 英语课堂中主动向教师或同学提出学习疑问的次数
总是
经常
有时
很少
从不
22. 参与课堂角色扮演，英语演讲，小组展示等互动活动的积极性
总是
经常
有时
很少
从不
23. 完成英语阅读难点时，是否会主动总结文本主旨并关联已学的英语知识？
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
24. 遇到英语生词或语法问题时，是否会通过查阅工具书，询问教师，同学等方式主动解决
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
25. 完成教师布置的英语学习任务时，是否会注重内容的逻辑梳理与完整性？
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
26. 英语课堂上，是否会主动思考教师提出的拓展性问题(如文本深层含义，中央文化差异等)
完全符合
基本符合
不太符合
完全不符合
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