【标题】初中书法教学美育渗透现状调研问卷（学生卷）
【说明】亲爱的同学：你好！这份问卷想了解你学习书法的感受和想法，没有标准答案，请根据真实情况填写。预计用时8-10分钟，谢谢！
【分页】第一部分：基本信息
【单选】1. 你的年级：
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
【单选】2. 你学习书法的时间：
A. 1年以内
B. 1-2年
C. 2-3年
D. 3年以上
【多选】3. 你参加书法学习的形式：（可多选）
A. 学校书法课
B. 学校书法社团
C. 校外培训班
D. 自学
E. 其他（请填空）
【分页】第二部分：学习体验
【单选】4. 你对书法课的整体感受：
A. 非常喜欢，很有收获
B. 比较喜欢，有一定收获
C. 一般，没什么特别感觉
D. 不太喜欢，觉得枯燥
E. 很不喜欢，希望取消
【多选】5. 书法课上，老师通常会：（可多选）
A. 讲解怎么写（笔画、结构）
B. 让我们欣赏名家作品
C. 讲书法家的故事
D. 介绍汉字的历史文化
E. 让我们自己创作作品
F. 评价同学的作品好不好看
G. 其他（请填空）
【单选】6. 你觉得书法课中最有意思的部分是：
A. 练习写字，把字写漂亮
B. 看老师写示范
C. 欣赏古代名家的字
D. 听书法家的小故事
E. 自己创作一幅作品
F. 和同学互相评价作品
G. 其他（请填空）
【分页】第三部分：审美能力自评（1=完全不会，5=非常会）
【量表题】7. 我能分辨出笔画是粗还是细、是硬还是软
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
【量表题】8. 我能看出一个字写得是否匀称、平衡
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
【量表题】9. 我能感受一幅书法作品的整体气氛（庄重、活泼等）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
【量表题】10. 我能区分不同书法家的风格（如颜真卿和柳公权）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
【量表题】11. 我能说出喜欢或不喜欢一幅作品的理由
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
【量表题】12. 我在写字时会主动追求美观，而不仅是写对
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
【分页】第四部分：文化认同与兴趣
【单选】13. 通过学习书法，你对中华传统文化的态度：
A. 更加热爱，感到自豪
B. 有所了解，觉得不错
C. 没什么变化
D. 觉得过时，不感兴趣
【多选】14. 你希望书法课增加哪些内容：（可多选）
A. 更多古代名家作品欣赏
B. 更多书法家故事
C. 更多自己动手创作
D. 用电脑/iPad学习书法
E. 去博物馆看真迹
F. 写春联、贺卡等实用内容
G. 其他（请填空）
【单选】15. 你会在课外主动练习书法或欣赏书法作品吗？
A. 经常主动练习/欣赏
B. 偶尔有兴趣时会
C. 老师布置作业才做
D. 从不主动接触
【填空】16. 请用3个词形容你心目中的"好书法"：
【填空】17. 你对改进书法课有什么建议：
【结束语】感谢你的填写！祝你学习进步，书法水平不断提高！
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