2025-2026学年度第二学期大四班开学家长调查问卷

尊敬的大五班家长朋友们您好！

孩子们即将开启幼儿园大班下学期的学习生活，这是幼儿阶段衔接小学的关键时期。为精准掌握孩子的成长情况，切实了解各位家长的教育需求，更有针对性地开展班级保教工作、优化教育教学安排，助力孩子平稳做好幼小衔接，现诚邀您根据实际情况如实填写本次调查问卷，也欢迎您提出宝贵的意见和建议。

您的每一份反馈，都是我们提升工作的重要依据，更是家园携手为孩子搭建优质成长环境的关键。感谢您的理解、支持与积极配合！

*1.幼儿姓名:

2.您的孩子是否过敏情况(含既往病史)?

对食物过敏、过敏源是否，从不过敏有其他类型过敏、过敏源是

3.您最希望班级教师在班级管理中的哪些方面进一步提升 ?

教师对幼儿一日生活中照护的细致性注意对幼儿各种良好习惯的培养班级各项活动组织和管理的有序性和科学性餐点活动中对幼儿的个性化照顾在自主游戏中更好的让幼儿得到幼小衔接培养其他

4.孩子在家的自主阅读情况如何？

每天主动阅读偶尔翻阅图书需要督促才能阅读几乎不主动看书

5.孩子是否能主动向您分享幼儿园的游戏内容和下一步游戏想法？

每次都能清晰分享偶尔能分享需引导才会说从不分享

6.孩子在与小学生活和学习衔接方面，您最希望孩子哪个方面得到培养 ?

自我照顾的生活能力得到提高能够主动的进行阅读、记录、提问等提升规则意识和自控能力，自觉遵守各项常规养成主动完成自己任务的意识有时间观念，做事情不拖拉其他(请举例说明 )

7.您认为幼小衔接的内容有哪些?

身心准备(向往入学、情绪稳定、喜欢运动、动作协调)生活准备(生活习惯、自理能力、安全防护)社会准备(交往合作、诚实守规、任务意识)学习准备(好奇好问、学习习惯、学习兴趣)其他

8.您需要什么形式的有关幼小衔接的指导 ?

与教师交流相关讲座家长会交流专业书籍、文章推荐其他

9.您在家进行幼小衔接时，主要采取哪种方式？

提前教授拼音/算数培养生活自理能力与时间概念阅读绘本、科普知识未进行专门引导其他(请说明)

10.目前孩子在幼小衔接中，您认为最突出的薄弱点是？

握笔姿势不规范注意力难以集中不会整理书包/文具害怕与同伴发生冲突对小学充满焦虑其他(请说明)

11.您的孩子上小学后，最令您担心的事情是什么?

12.您在家能够为孩子提供哪些幼小衔接方面的支持 ?

13.您认为孩子在幼儿园期间，进行的哪些活动，会为将来上小学起到重要作用?

14.关于幼小衔接，您对幼儿园还有哪些建议、需求、想法？

15.为了幼儿园和班级工作的更好开展，您还有哪些好的意见或建议 ?

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