《建筑工程估价》课程学习与职业倾向调查问卷

指导语：
亲爱的同学，你好！
本问卷旨在了解你在《建筑工程估价》课程学习过程中的真实感受与思考，帮助我们更好地优化教学内容。请根据你的真实想法作答，答案无对错之分，问卷结果仅用于教学改进，感谢你的真诚参与！
1. 在课程中学习到“国家重大工程（如港珠澳大桥、川藏铁路）”的造价管理案例时，你的感受是:
2. 当老师讲到“我国建筑工程技术已走在世界前列”时，你的第一反应是:
3. 如果让你选择未来工作的领域，你会更倾向于:
4. 在讨论“建筑工程与国家安全”的关系时，你的看法是:
5. 如果有人说“干工程就是为国家干活”，你的反应是:
6. 在课程中了解到“我国部分地区基础设施建设仍落后”时，你的想法是:
7. 假设你毕业后同时收到两份offer:一份是家乡省会的设计院，待遇中等，生活稳定;另一份是边疆地区的大型基建项目，待遇较高，但条件艰苦。你会:
8. 如果学校组织“边疆工程实践调研”暑期活动，你会:
9. 当听到“到祖国最需要的地方去”这句话时，你的感受是:
10. 如果有一个国家重点工程项目在边疆地区，需要你去工作3-5年，你会:
11. 你认为“扎根基层”对工程人来说意味着什么?
12. 如果你的家人反对你去边疆工作，你会:
13. 在课程中学习“BIM技术在估价中的应用”时，你的态度是:
14. 如果单位出资让你参加一个新技术培训，但需要占用周末时间，你会:
15. 你认为一个优秀的造价工程师应该:
16. 当听说“AI可能会取代部分造价工作”时，你的想法是:
17. 在工作之余，你更愿意做的是:
18. 你认为“终身学习”对工程人来说是:
19. 在讨论“低价中标后偷工减料”的真实案例时，你的第一反应是:
20. 如果你发现你的上级要求你“适当调整”数据以使项目中标，你会:
21. 你认为“诚信”在工程造价工作中的重要性:
22. 当你负责的项目出现质量问题时，你会:
23. 你认为“责任”二字对工程人意味着:
24. 如果有人说“现在的工程很多都有问题，不出事就行”，你的看法是:
25. 通过这门课程的学习，你对“工程人”这个身份的认识:
26. 如果用一个词形容你对未来职业的期待，你会选:
27. 你希望在未来的工作中，别人怎么评价你?
28. 当看到新闻中报道“某工程师扎根边疆30年”时，你的感受是:
29. 如果有人问你“为什么要学工程”，你的回答更接近:
30. 如果让你给学弟学妹推荐这门课程，你会怎么说?
31.在《建筑工程估价》课程中，有没有哪一个案例、一句话或一位老师的观点，让你对“工程人的责任”有了新的认识？请简要描述。
32.如果让你选择未来10年工作的三个“关键词”，你会选哪三个？为什么？
（如：稳定、挑战、家乡、边疆、技术、管理、责任、创新、收入、贡献、传承、突破……）
33. 你认为，一个真正“有担当”的造价工程师，在面对“企业利润”与“工程质量”冲突时，应该怎么做？你会怎么做？
34. 学习这门课程的过程中，有没有哪一刻让你觉得“学这个真的有用，不只是为了考试”？请具体说说当时的情景和你的感受。
35. 如果10年后，你成为一名经验丰富的造价工程师，你最希望自己参与过什么样的工程项目？为什么？
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