“院士文化”初中语文校本课程认知与兴趣调查问卷
亲爱的同学:
你好!为了更好地开设结合“院士文化”的初中语文校本课程,我们需要了解你对江门本地“院士文化”的认知情况以及你对语文校本课程的兴趣和期望。你的回答将对我们的研究有很大帮助。本问卷为匿名填写,所有数据仅用于学术研究,请你根据真实想法放心作答。感谢你的支持与配合!
1. 你的年级:
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
2. 你了解江门的“院士文化”吗?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 有点了解
D. 不了解
3. 提到“院士文化”,你会想到什么?
A. 江门籍院士的名字
B. 院士的成长故事
C. 院士的科研成就
D. 院士精神(如奋斗、爱国、创新)
E. 与院士相关的建筑、纪念馆等
F. 其他
4. 你对“院士文化”感兴趣吗?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 有点感兴趣
D. 不感兴趣
5. 如果学校开设一门结合“院士文化”的语文校本课程,你愿意参加吗?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
6. 你希望通过“院士文化”语文校本课程学习哪些内容?
A. 院士的成长故事、科研成就与精神
B. 院士的名言、书信、演讲稿
C. 与院士相关的诗歌、文章
D. 江门侨乡文化与院士的关系
E. 其他
7. 你希望以什么形式开展“院士文化”语文校本课程?
A. 传统课堂的讲解
B. 小组专题探究
C. 实地参观院士故居或纪念馆
D. 开展丰富的活动
E. 其他
8. 你希望通过这门课程收获什么?
A. 提高语文听说读写能力
B. 了解家乡文化,增强文化自信
C. 学习院士精神,激励自己成长
D. 拓展知识面,提升综合素养
E. 培养探究与合作能力
F. 其他
9. 你希望如何评价你在该课程中的学习成果?
A. 关注课堂表现
B. 关注作业、作品质量
C. 关注活动表现
D. 定期测试
E. 其他
10. 你觉得“院士文化”语文校本课程对你有哪些帮助?
A. 更能理解语文课上学到的知识
B. 更了解家乡,增强归属感
C. 激发学习兴趣,提升语文成绩
D. 学习榜样的力量,激励自己
E. 培养合作、表达、探究能力
F. 其他
11. 如果你不愿意参加这门课程,可能的原因是什么?
A. 学业压力大,没时间
B. 觉得对考试帮助不大
C. 不感兴趣
E. 课程内容太枯燥
F. 其他
12. 你认为目前学校开展的院士文化活动(如讲座、参观、主题班会等)是否存在以下问题?
A. 主要是宣传院士事迹,缺乏深度
B. 与语文等学科学习结合不紧密
C. 形式单一,不够有趣
D. 增加了额外学业负担
E. 评价方式单一,只看活动参与
F. 其他
13. 你对“院士文化”语文校本课程还有什么建议或期待?
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