AI 对高职院校思想政治工作影响问卷调查[教师版]

尊敬的老师：

您好！为全面了解AI对高职院校思想政治工作的现实影响、应用现状、存在问题与发展需求，马克思主义学院特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请您根据实际情况如实填写。衷心感谢您的支持与配合！

1.您的性别：

男女

2.您的年龄

30 岁及以下31–40 岁41–50 岁51 岁及以上

3.您的工作岗位

思政课教师专职辅导员党务 / 宣传 / 学工等思政管理干部其他岗位

4.您从事思政相关工作年限

3 年及以下4–10 年11–20 年20 年以上

5.您的职称

初级中级副高级正高级

6.您对AI的了解与掌握程度

完全不了解略有了解基本掌握熟练应用

7.您所在院校是否已在思政工作中引入 AI 相关技术或平台

已全面应用部分应用正在试点尚未应用

8.您是否在思政工作中使用过 AI 工具

从未使用偶尔使用经常使用固定使用

9.您所在院校对 AI + 思政工作的支持情况

高度重视、有制度有经费比较支持、有一定投入一般支持、缺乏保障不重视、无支持

10.您使用 AI 主要用于哪些思政工作场景（可多选）

思政课程备课、资料搜集、课件制作学生思想动态、心理状况分析研判线上答疑、谈心谈话、学习辅导党建团建、主题活动策划实施学生管理、大数据预警、舆情监测基本未使用

11.AI 有助于提升思政工作效率与科学化水平

完全同意比较同意一般不太同意完全不同意

12.AI 有助于丰富思政教育形式，增强吸引力与感染力

完全同意比较同意一般不太同意完全不同意

13.AI 有助于拓展思政教育时空，实现全员全程全方位育人

完全同意比较同意一般不太同意完全不同意

14.AI 有助于精准把握学生思想特点，实现精准育人

完全同意比较同意一般不太同意完全不同意

15.AI 有助于提升自身思政工作能力与专业素养

完全同意比较同意一般不太同意完全不同意

16.您认为当前 AI 融入思政工作最突出的问题是（可多选）

内容权威性不足，存在政治偏差风险情感温度不足，弱化人文关怀与价值引领技术门槛高，教师数字素养不足平台与资源缺乏，适配性不强数据安全与学生隐私保护存在隐患管理制度、审核机制不健全形式主义，重技术轻育人实效

17.您是否担心 AI 弱化思政工作者的主导地位

非常担心比较担心一般不太担心不担心

18.您认为 AI 可能对学生价值观塑造带来负面影响吗

非常可能比较可能一般不太可能不可能

19.您最希望学校建设哪些 AI 思政平台 / 功能（可多选）

智能思政知识库与资源库学生思想动态大数据监测系统AI 思政微课、虚拟主播、互动课堂红色文化沉浸式 / VR 体验平台智能谈心谈话、心理关怀系统党建与思政工作智能管理平台

20.推动 AI 与高职思政工作深度融合，最需要加强（可多选）

顶层设计与制度保障教师数字素养与 AI 应用能力培训内容审核、风险防控机制建设校企合作开发适配高职的思政 AI 产品数据安全与隐私保护体系典型案例推广与经验交流

21.您对 AI 赋能高职院校思政工作的总体态度

大力支持，积极推进谨慎支持，稳步试点中立观望不太支持，风险大于机遇

22.您认为 AI 在高职思政工作中最有价值的应用方向是什么

23.您对防范 AI 思政风险、提高育人实效有何建议

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