翻转课堂在初中数学教学中的应用
1. 你所在的年级是?
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
2. 你平时对数学这门学科的兴趣程度?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不感兴趣
3. 你是否接触过数学翻转课堂（课前看视频学习，课上做题、讨论）?
A. 经常接触
B. 偶尔接触
C. 听说过但没体验
D. 完全没听过
4. 你课前是否会主动预习数学新知识?
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从不
5. 你能熟练使用手机/平板/电脑观看学习视频吗?
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 不太熟练
D. 完全不会
6. 你能保证课前完成数学翻转课堂的视频学习任务吗?
A. 完全能保证
B. 基本能保证
C. 偶尔不能
D. 经常不能
7. 你完成一节数学翻转课堂课前学习的时间大概是?
A. 10分钟以内
B. 10–20分钟
C. 20–30分钟
D. 30分钟以上
8. 课前看数学学习视频时，你的专注程度如何?
A. 非常专注
B. 比较专注
C. 偶尔走神
D. 经常走神
9. 翻转课堂的预习视频对你理解数学知识点有帮助吗?
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
10. 遇到视频中不懂的数学问题，你会主动记录或提问吗?
A. 一定会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 不会
11. 你更喜欢哪种数学课堂模式?
A. 传统课堂（老师全程讲，学生听）
B. 翻转课堂（课前自学，课上互动）
C. 两者结合
12. 翻转课堂中，课上小组讨论、合作解题的效果如何?
A. 效果很好，能弄懂问题
B. 效果一般，有一点收获
C. 效果不好，浪费时间
D. 不喜欢小组讨论
13. 课上老师针对难点讲解时，你觉得比传统课堂更清晰吗?
A. 清晰很多
B. 稍微清晰
C. 差不多
D. 更混乱
14. 进行翻转课堂是否让你在数学课上更敢于发言、提问?
A. 是，明显更积极
B. 稍微积极一点
C. 没有变化
D. 更不敢发言
15. 你认为翻转课堂对你的数学成绩有什么影响?
A. 明显提升
B. 略有提升
C. 没有变化
D. 有所下降
16. 你觉得翻转课堂能提高你的数学自主学习能力吗?
A. 能，提升很大
B. 能，有一点提升
C. 不确定
D. 不能
17. 你认为数学翻转课堂最需要改进的地方是?（可多选，此处单选简化）
A. 视频太长/太难
B. 课前任务太多
C. 课上讨论效率低
D. 设备/网络不方便
18. 你希望数学老师多采用翻转课堂进行教学吗?
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
19. 与传统课堂相比，翻转课堂让你学习数学更轻松吗?
A. 轻松很多
B. 稍微轻松
C. 差不多
D. 更累
20.对于翻转课堂，你还有什么意见或补充?（可多选）
A.增加课前预习资料的趣味性，提升学生的自主学习积极性
B.优化课堂互动环节，增加小组讨论，答疑和练习时间
C.加强课后巩固与反馈互动，提供个性化辅导
D.优化技术支持与平台功能，保障课前学习与课堂互动顺畅
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