幼儿园食育现状教师调查问卷

尊敬的老师：您好！为了更好地了解我园食育活动的开展现状、教师对安吉游戏精神的理解与应用，以及幼儿在食育活动中的表现，我们特开展此次问卷调查。您的回答将为本课题研究提供重要参考。问卷匿名填写，请您根据实际教学情况放心作答。感谢您的支持！

1. 您所带班级

小班中班大班

2. 您的教龄

1-3年4-6年7-10年10年以上

3. 您的学历

中专/高中大专本科研究生及以上

4. 您是否在班级中开展过与“食育”相关的主题活动

经常开展偶尔开展很少开展从未开展

5. 您开展的食育活动主要包括哪些内容

食物认知（如认识食材、了解食物来源）食物制作（如剥、洗、切、包、煮等）传统文化融入（如节气、节日美食）餐桌礼仪教育种植体验其他

6. 您在开展食育活动时，是否会结合“三餐四季”或“五感体验”进行设计

经常偶尔很少从未

7. 您是否了解“安吉游戏精神”的核心内涵（爱、冒险、喜悦、投入、反思）

非常了解了解一些听说过但不清楚完全不了解

8. 您在食育活动中是否尝试融入安吉游戏精神

经常偶尔很少从未

9. 您认为在食育活动中最能体现安吉游戏精神的方面是

幼儿自主选择食材或任务幼儿在操作中试错与探索教师减少干预，支持幼儿自主发展活动中注重幼儿的情感体验与表达活动后引导幼儿回顾与反思其他

10. 您观察到幼儿在食育活动中的参与度如何

非常高较高一般较低

11. 幼儿在食育活动中是否表现出主动探索、合作分享、解决问题等行为

经常偶尔很少从未

12. 您是否记录过幼儿在食育活动中的典型行为或发展轨迹（如观察记录、作品表征、个案追踪）

经常偶尔很少从未

13. 您在开展食育活动时遇到的主要困难是什么

缺乏系统的活动设计框架缺乏教学资源和材料家长配合度不高幼儿兴趣难以持续教师自身食育知识不足其他

14. 您希望幼儿园在食育方面提供哪些支持

系统的食育课程设计教师培训与学习机会家园共育活动指导食育资源包（如课件、绘本、工具）专家入园指导其他

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