基于5E教学模式培养科学核心素养的调查问卷(后测)
请根据你在“呼吸与消化”单元的学习情况,认真填写下列问题,在符合你情况的选项上打“√”。
第一部分 基础信息
1. 你的性别:
男
女
2. 你的班级:
四年级(1)班
四年级(2)班
其他
一、科学观念(关于呼吸与消化的认知)
3. 你能准确说出参与呼吸的器官及它们的作用吗?
完全不能
基本不能
能说出一部分
基本能说清
能准确说清
4. 你能清晰描述食物从口腔进入身体后,在各个消化器官中的变化过程吗?
完全不能
基本不能
能描述一部分
基本能描述
能清晰描述
5. 你知道如何通过调整呼吸和饮食,保护自己的呼吸器官和消化器官吗?
完全不知道
不太知道
知道一点
知道很多
非常清楚
二、科学思维(观察、思考与分析能力)
6. 学习本单元后,你能根据实验现象,分析出不同活动对呼吸次数的影响吗?
不能
基本不能
能分析一点点
能基本分析
能准确分析
7. 对于食物消化的相关问题,你能提出自己的疑问,并尝试通过实验或观察找到答案吗?
不能
很少能
偶尔能
经常能
每次都能
8. 你能结合所学知识,分析自己的饮食是否均衡、呼吸习惯是否健康吗?
不能
基本不能
能分析一点点
能基本分析
能准确分析
三、探究实践(动手操作与主动参与能力)
9. 在本单元的探究活动中,你能主动动手操作、记录实验数据吗?
不能
很少能
偶尔能
经常能
每次都能
10. 你能和同学合作完成探究任务,分享自己的发现和想法吗?
不能
很少能
偶尔能
经常能
每次都能
11. 学习本单元后,你会主动开展和呼吸、消化相关的自主探究活动(比如测量自己的呼吸次数)吗?
不会
很少会
偶尔会
经常会
每次都会
四、科学态度与责任(学习态度与健康意识)
12. 你觉得本单元的科学学习有趣吗?愿意继续学习相关的科学知识吗?
无趣,不愿意
不太有趣,不太愿意
一般,不太愿意
有趣,比较愿意
非常有趣,非常愿意
13. 学习中遇到不懂的问题,你会主动查阅资料、请教他人,直到弄明白吗?
不会
很少会
偶尔会
经常会
每次都会
14. 你会主动运用本单元所学知识,调整自己的饮食和呼吸习惯,同时提醒身边的人关注身体健康吗?
不会
很少会
偶尔会
经常会
每次都会
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