人工智能时代高中思政课教学现状调查问卷
1. 你的年级
A. 高一
B. 高二
C. 高三
2. 你的选科情况（山西新高考3+1+2模式）
A. 已选考政治（历史类/物理类+政治）
B. 不选政治（仅参加高二会考）
3. 你每周在思政课（政治）课后自主复习/刷题的平均时间
A. 5小时以上
B. 2-5小时
C. 1-2小时
D. 1小时以内
E. 基本不复习
4. 你所在学校是否在高一后半期完成分科
A. 是
B. 否
5. 你不选政治的情况下，对待思政课的态度
A. 认真听讲，全力通过会考
B. 佛系对待，只求及格
C. 当作放松课，基本不投入精力
6. 与你的选考科目相比，你对思政课“重要性”的主观感知
A. 同等重要
B. 稍微次要
C. 明显次要
D. 几乎不重要
7. 你认为非选考学生投入思政课学习的主要障碍是
A. 缺乏考试压力
B. 内容与未来升学关联弱
C. 课堂吸引力不足
D. 其他
8. 你是否认为思政课在非选考群体中被“边缘化”
A. 是
B. 否
C. 不确定
9. 你日常使用人工智能工具（AI搜索、AI答题、AI生成内容等）的频率
A. 每天
B. 经常
C. 偶尔
D. 从不
10. 你是否通过AI获取思政课相关知识（时政、理论、案例）
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从不
11. 为了通过思政会考，你是否倾向使用AI“低成本通关”
A. 经常（考前突击/刷题）
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
12. 你认为AI对非选考学生思政学习的影响更偏向
A. 积极：提高效率、辅助备考
B. 中性：有帮助但有限
C. 消极：依赖思想、削弱素养
13. 你能否辨别AI生成内容的真实性与政治立场正确性
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 不太能
D. 完全不能
14. 你是否遇到过AI输出错误价值观或偏激观点
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
15. AI信息是否影响你对课本知识与教师讲解的信任
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响较小
D. 无影响
16. 人工智能时代你认为思政课最核心的任务是
A. 传授知识
B. 坚定理想信念
C. 提升信息辨别能力
D. 培养正确价值观
17. 你认为当前高中思政课最突出的问题是（多选）
A. 内容枯燥、理论化
B. 教学形式单一
C. 与现实联系不足
D. 选科分化导致群体差异大
E. 难以应对AI时代信息冲击
18. 非选考学生在AI时代思政课中面临的最大隐患是
A. 过度依赖AI，缺乏独立思考
B. 只学应试，忽视素养
C. 价值观引导不足
D. 信息混乱难分辨
19. 你希望老师针对选考与非选考学生采取
A. 完全差异化教学
B. 基本差异化
C. 统一教学即可
20. 你对人工智能时代思政课改进的最期待方向是（多选）
A. 选考深度拓展与答题技巧
B. 会考速成与AI辅助学习
C. 时政热点+AI信息辨别训练
D. 实践活动/案例教学/情境模拟
E. 生涯规划与选科指导
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