原州区第七小学教职工心理健康 摸排问卷调查

尊敬的各位教职工:
       您好！为深入了解我校教职工的心理健康状况，精准识别工作与生活中的压力源，为大家提供更具针对性的心理支持与服务，营造健康和谐的育人环境，特开展此次问卷调查。本次调查采用实名形式，所有数据仅用于学校心理健康工作分析，严格保密个人信息，答案无对错之分，请您根据真实情况填写。感谢您的真诚分享与支持！
您的姓名：
您的性别：
您的年龄：
您的岗位类型：
您的任教/工作年限：
您的职称：
您是否担任班主任（专任教师填写）：
您每周工作时长：
您的婚姻状况：
二、压力状况评估（一）压力程度（单选，1=没有压力，2=轻度压力，3=中度压力，4=重度压力）
您觉得当前教学工作压力（专任教师填写）:
您觉得班级管理压力（班主任填写）:
您觉得行政/后勤工作压力（非教学岗填写）:
您觉得家校沟通压力:
您觉得职业发展（如职称评定、专业成长）压力:
您的总体工作压力:
（二）主要压力源（可多选）
□ 教学任务繁重（备课、授课、批改作业等） □ 学生行为管理与安全责任
三、情绪与心理状态评估
我容易感到焦虑、紧张:
我经常感到抑郁、低落:
我容易因小事发脾气、烦躁:
我对工作和生活缺乏热情:
我感到孤独、无人理解:
（二）身心反应（可多选）
（三）心理韧性（单选，1=非常不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=非常符合）
遇到困难时，我能较快调整心态并解决问题:
我不会因失败或挫折而过度气馁:
压力下我仍能保持专注完成工作:
我能积极调节自己的负面情绪:
四、工作与生活平衡（单选，1=完全不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=完全同意）
我能合理分配工作与生活时间:
工作占用了我过多的私人时间:
我有足够的时间陪伴家人、发展个人爱好:
我对当前的生活质量感到满意:
我能在工作中获得成就感与价值感:
五、社会支持与应对方式当您遇到心理困扰时，主要会向谁求助（可多选）:
□ 家人 □ 同事 □ 朋友 □ 学校领导 □ 专业心理咨询师
您常用的压力应对方式（可多选）:
您认为我校的人际氛围（单选）:
六、心理健康服务需求
您希望学校提供的心理健康服务类型（可多选）:
您更倾向的心理健康服务形式（可多选）:
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