数字融媒环境下高中班主任德育工作调查

一、基本信息
1. 1. 你的性别：
2. 2. 你所在年级：
3. 3. 你日常使用智能手机、平板等数字设备的频率：
4. 4. 你每日使用数字设备（除学习外）的时长：
二、数字融媒使用与认知情况
5. 1. 你主要通过哪些数字融媒渠道获取信息、娱乐社交？（可多选）
6. 2. 你认为数字融媒对自身思想观念、道德品质的影响是：
7. 3. 你在使用数字融媒时，是否遇到过不良信息（如网络暴力、低俗内容、虚假信息等）？
8. 4. 面对网络不良信息，你通常的做法是：
9. 5. 你是否认可数字融媒可以成为班主任德育工作的有效载体？
三、班主任传统德育与数字融媒德育开展情况
10. 1. 你的班主任日常开展德育工作的主要方式有？（可多选）
11. 2. 你的班主任通过数字融媒开展德育工作的频率：
12. 3. 班主任通过数字融媒开展的德育形式有哪些？（可多选）
13. 4. 你对班主任利用数字融媒开展德育工作的效果满意度：
14. 5. 你认为班主任通过数字融媒开展德育，是否比传统线下德育更易接受？
四、对数字融媒环境下班主任德育工作的需求与建议
15. 1. 你希望班主任通过数字融媒开展哪些德育内容？（可多选）
16. 2. 你更喜欢哪种数字融媒德育形式？（可多选）
17. 3. 你认为当前班主任利用数字融媒开展德育工作存在哪些问题？（可多选）
18. 4. 你希望班主任在数字融媒德育中增加哪些互动环节？（可多选）
19. 5. 对于数字融媒环境下高中班主任德育工作的创新，你有什么具体建议？
再次感谢你的认真作答！祝你学习进步，生活愉快！
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