【学生问卷】台州科技职业学院OBE教学改革效果调研

亲爱的同学：
你好！感谢你在繁忙的学习中参与本次调研。学校正深入推进基于成果导向（OBE）的教学改革，旨在让大家明确学习目标，夯实专业技能，提升就业竞争力。作为改革的亲历者，你的切身体验至关重要，请结合过去一年来的真实感受，对OBE教学改革的成效进行评价，以便学校精准优化教学举措，更好地服务你的成长成才。我们承诺：所有数据严格保密，仅用于整体统计与教改分析，绝不与个人成绩或评价挂钩。期待你的积极参与！
1.您的学号:
2.您的姓名:
3.您的性别:
4.您所在的学院:
5.您在机电与模具工程学院所学的专业是:
6.您的入学年份:
7.您的学制:
8.您是否听说过OBE成果导向教育：
9.您是否知道本专业希望您在毕业时具备的核心能力:
10.课程开始时，老师是否会明确告知课程的学习目标和预期成果:
11.您认为各门核心课程的课程学习目标设定是否清晰（1分代表非常不清晰，5分代表非常清晰）:
12.您认为核心课程教学内容的安排是否有助于实现课程学习目标（1分代表帮助度非常小，5分代表帮助度非常大）:
13.您认为当前课程教学中，哪些环节较好地体现了OBE理念（可多选）:
14.您是否注意到专业一年来在教学方式或评价方式上发生变化:
15.相比传统教学模式，OBE教学是否让您更清楚“学什么、怎么学、学到什么程度”:
16.您认为现在的教学是否更注重“你能做什么”而非“你学了什么”:
17.您是否经常通过实践任务（实验、项目、调研等）来学习知识:
18.学校提供的资源（如实验设备、实践平台、辅导支持）是否能帮助您达成学习成果:
19.在OBE教学中，您认为教师提供的学习支持(如资源、指导、反馈等)是否足够:
20.相比之前，课程考核是否更注重实际应用能力（如项目、报告、操作）而非单纯记忆:
21.如果未达到学习目标（如考试不理想），是否能够获得相关改进反馈便于自己持续改进?
22.教师是否会根据您的学习进展提供个性化指导或反馈:
23.您对当前OBE教学改革带来的课堂氛围和师生互动的满意情况是:
24.相比之前，您是否感觉自己在学习过程中的主动性和参与度有所提高:
25.结合自身学习体验，您对本专业继续推进OBE教学改革的态度是:
26.您对本校开展OBE教学改革还有哪些建议:
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