人工智能助力垃圾分类，跨学科融合学习调查问卷

你好！这是一份关于“垃圾分类”和“智能科技”的小问卷。这里没有标准答案，只要选出你心里的真实想法就好！这次调查不需要写名字，答案只会用来帮助老师设计更好玩的课。谢谢你的配合！
1. 我是：
2. 我的性别
3. 面对纸类、塑料、剩菜、电池这些垃圾，你能准确分出它们属于哪一类吗？
4. 在学校扔垃圾时，你会特意看垃圾桶的标志再分类投放吗？
5.  你是从哪里学到垃圾分类知识的？（可多选）
💡 小提示
智能科技就是像会聊天的机器人、能拍照识别东西的APP、智能音箱这样的工具哦！
6. 你玩过或见过上面说的“智能科技”吗？
7. 你用过专门用来帮垃圾分类的智能工具吗？（比如：手机拍照识别垃圾、会说话的智能垃圾桶）
📚 小设想
 如果我们在语文课、数学课、美术课上，用电脑、平板或机器人来学习垃圾分类……

8.  你想在课堂上用这些智能工具学垃圾分类吗？
9.  如果在不同的课上（比如语文课编儿歌，美术课设计垃圾桶，同时用智能工具帮忙），你会觉得？
10. 你希望在哪些课上这样学习？（可多选）
11.  你最喜欢用下面哪种方式学垃圾分类？（可多选）
12. 你觉得用这些智能工具学习，最大的好处是什么？
13.  你在分垃圾时，觉得最难的地方是？
14. 你希望老师带着大家，用智能工具开展什么有趣的垃圾分类活动？请写下来吧！
谢谢你！祝你像小马一样，学习进步，天天开心！
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