教育家精神引领中学思政教师队伍建设的现状调查

一、基础信息调查
1. 您的性别：
2. 您的年龄：
3. 您的教龄：
4. 您的职称：
5. 您是否担任思政学科管理职务（如教研组长、备课组长等）：
6. 我以教育家为职业标杆，主动反思并改进自身育人方式
7. 我在课堂中重视引导学生树立正确理想信念与道德品质。
8. 我会根据学生差异，开展针对性、个性化的教育引导。
9. 我会主动向身边优秀教师学习，积极参与教研与教学改进。
10. 我注重以身作则，用自身言行给学生做好示范。
11. 我在教学中自觉融入家国情怀与时代责任教育。
12. 我真心关心关爱学生，耐心帮助学生解决成长困惑。
13. 您所在学校在教育家精神宣传与培育方面，是否有系统性的年度或中长期规划？
14. 您所在学校是否有被公认的师德楷模或践行教育家精神的先进典型同事？
15. 您认为学校在落实教育家精神相关宣传、培训与实践活动时，执行力度如何？
16. 学校在组织教育家精神相关学习时，以下哪些形式占比最高（可多选）：
17. 您认为学校在以下哪些方面，对思政教师践行教育家精神的支持最为薄弱：
18. 若要优化学校在教育家精神引领队伍建设方面的管理机制，您认为最需要优先改进的是：
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