同伴教学法在高中物理课程中的应用研究

亲爱的同学：
你好！感谢你抽出宝贵的时间来完成这份调查问卷，本问卷是为了了解高中学生物理学习情况的现状，仅为教育研究所用，不反馈给学校；只做综合分析，不做个人意见探讨。问卷不署名，答案无对错，请根据自己的实际情况做出选择，衷心感谢你的配合！
1. 你的年级：
2. 你所在的物理学习层次（自我评估）：
3. 你性格偏于：
4. 物理课堂上，老师是否采用过“让同学之间讨论、互助学习”的教学方式？
5. 你喜欢同伴教学的课堂模式吗？
6. 为什么喜欢/不喜欢？
7. 你愿意对其他同学进行指导吗？
8. 你愿意接受别人对你的指导吗？
9. 你所在的小组通常的分组方式是：
10. 这种分组方式是否让你有机会充分参与学习？
11. 小组讨论时，你通常的表现：
12. 你认为在同伴讨论时，问题难易程度和同伴交流程度的关系是：
13. 独立思考后的讨论中，你会更深入地思考问题吗？
14. 你希望在物理同伴教学中，教师加强哪些方面的支持?
15. 结合物理学科的知识点（如力学、电学、实验题等），你认为同伴互助学习在哪些方面对你的帮助最明显？哪些方面的帮助有限？请说明理由。
16. 你对同伴教学法这种模式的实行有什么建议？
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