学生调查问卷

1. 你的性别

男女

2. 你目前就读年级

初一初二初三高一高二高三

3. 你对中华传统文化感兴趣吗

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣不感兴趣

4. 你平时了解过中华传统文化中蕴含的物理知识吗

有，很多有，较多有，但很少没有

5. 你知道哪些与物理相关的中华传统文化

文学艺术（诗词歌赋、古籍名著、成语谚语等）古代科技（四大发明、走马灯、赵州桥、都江堰、司南等）传统建筑（园林、古桥、民居、坎儿井等）民俗文化（节日习俗、民间技艺相关现象）传统技艺（打铁花、皮影戏、剪纸、糖画等）其他

6. 你对物理课堂中讲解中华传统文化相关内容感兴趣吗

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣不感兴趣

7. 你是否主动思考过中华传统文化里的物理原理

总是思考经常思考偶尔思考很少思考从来没有

8. 你是否愿意通过中华传统文化学习物理，或用物理知识理解传统文化

非常愿意比较愿意一般不太愿意非常不愿意

9. 你的物理老师在课堂上融入中华传统文化的频率

总是经常有时偶尔从未

10. 物理课堂上，老师融入的中华传统文化多以哪些形式呈现

教材 / 学案原文课件文字 / 图片课后习题动画 / 视频教师口头讲解课堂小实验

11. 中华传统文化融入物理课堂对核心素养各维度的影响

形成正确的物理观念、理解物理知识

锻炼科学思维

激发科学探究兴趣

提升文化自信，培养科学态度与责任

12. 你更喜欢物理课堂以哪种方式融入中华传统文化

故事讲解趣味实验视频展示习题情境探究活动

13. 对于核心素养导向下中华传统文化融入物理课堂，你还有其他看法或建议吗

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