小学高年级语文阅读教学现状调查问卷（教师卷）
亲爱的老师：
您好！本次问卷是为了深入了解小学高年级语文阅读教学的现状，以便调查研究数据的采集 与整理，本次问卷采用不记名、不公开的方式，因此不会暴露您的任何信息，请您根据实际情况认真作答！
一、基本情况（说明：请将所选答案填入括号内）
1. 您的性别（ ）
A.男
B.女
2. 您的教龄（ ）
A.1-3年
B.4-10年
C.11-20年
D.21年及以上
3. 您的最高学历是（ ）
A.大学专科
B.大学本科
C.硕士研究生
D.博士研究生
4. 您所教的年级（ ）
A.五年级
B.六年级
二、小学语文阅读教学现状调查
5. 您对小学年龄阶段阅读教学目标了解吗？（ ）
A.非常熟悉，能清晰把握目标核心
B.比较熟悉，能大致了解目标内容，实际教学会更侧重上课流程
C.不太熟悉，目前主要以教学任务位置，对目标任务关注较少
6. 您认为自己对于新课标在语文阅读教学目标方面的了解程度？（ ）
A.十分了解
B.一般了解
C.不了解
7. 您一般怎样制订学期语文科教学计划?( )
A.根据自己的教学实际，很认真地制订
B.参考别人的计划
C.重复往年的计划
D.和同年级老师讨论交流
E.其他
8. 您了解教学目标要从哪几个方面制订吗?( )
A.很清楚
B.有一些了解
C.不了解，大多是看参考书
9. 您的阅读教学目标每节课都能够落实吗?( )
A.完全落实
B.基本能落实
C.偶尔能落实
D.完全不能落实
10. 您喜欢授课的阅读课类型是什么? 【多选】（ ）
A.诗歌散文
B.科普知识
C.绘本故事
D.人物故事
E.其他
11. 你喜欢语文教材中的阅读内容吗？（ ）
A.非常喜欢
B.不太喜欢
C.喜欢
D.不喜欢
12. 上课时对于阅读文本的解读，您经常 （ ）
A.完成教材规定的文本内容解读即可
B.教学进度适当引申一些与文本有关的内容
C.课外拓展大量内容
D.其它
13. 您在小学语文阅读教学过程中使用最多的教学方法是（ ）
A.讲授法
B.小组活动
C.课堂活动
D.情境教学法
E.其他
14. 您会让学生提前预习课文吗?（ ）
A.会
B.有时会
C.很少会
D.不会
15. 您在小学语文阅读课堂教学过程中会花较多的时间教授 （ ）
A 字词学习朗读课文
B.知识学习
C.分析课文结构
D.阅读方法教学
16. 您会要求学生在阅读时怎么做? 【多选】（ ）
A.摘抄好词好句
B.写读后感
C.圈圈点点，做批注
D.只读不动笔
E.其他
17. 对待阅读课,您常采用怎样的教学模式?（ ）
A.教师全程带领
B.教师示范引路
C.学生合作或独立进行
D.穿插进行
18. 您衡量学生对课文理解是否透彻的主要标准是什么?（ ）
A.是否符合参考书的答案
B.是否掌握了老师讲解的内容
C.是否是学生的独特见解
19. 您通常采取什么样的评价方式?（ ）
A.教师评价
B.学生相互评价
C.学生自我评价
20. 您是否注意激发和维持学生的好奇心和求知欲（ ）
A.是
B.有时是
C.不是
21. 您对课上经常发言、参与讨论的人数做过统计吗?（ ）
A.经常统计
B.有时统计
C.很少统计
D.从不统计
22. 您常常在课后对自己的教学进行自我评价吗？（ ）
A.经常评价
B.有时会评价
C.很少评价
D.从不评价
23. 如有必要，您一般采用什么形式进行教学反思？（ ）
A.课后在脑子里回顾
B.和同事展开讨论
C.在教案后面标注
D.系统思考并记录下来
E.其他
24. 您认为什么样的课是好的阅读课?（ ）
A.学生学会了阅读内容
B.学生学会了阅读方法并形成了能力
C.学生喜欢语文课
D.学生不仅掌握了知识，还培养了阅读兴趣和习惯
25. 您觉得目前小学语文阅读教学最大的问题是 【多选】（ ）
A.教师重视技能训练，忽视语感等理解策略的教学
B.教师不能充分理解并运用新课标
C.教师阅读教学能力有待提高
D.语文阅读千篇一律，不能促进学生个性发展，不能吸引学生的阅读兴趣
关闭
更多问卷
复制此问卷