幼儿一日常规教育现状调查问卷
1. 1.您的教龄是？
A.5 年及以下
B.6-15 年
C.16-25 年
D.26 年及以上
2. 2.学历如何？
A.高中或中专
B.大专
C.本科
3. 3.专业是哪个？
A.学前教育
B.师范类但不是学前教育类
C.其他
4. 4.您的职务是？
A.园长
B.班级配班教师
C.保育员
5. 5.您认为对于幼儿一日生活来说，常规教育在幼儿园教育中所占比重大吗？
A.非常重大
B.一般重大
C.不确定
D.不重大
E.非常不重大
6. 6.您认为幼儿一日生活常规教育的作用是什么？
A.帮助幼儿养成良好习惯
B.帮助教师进行班级管理
C.帮助幼儿适应幼儿园生活
D.确保幼儿在园安全
7. 7.您认为良好的一日生活常规教育会对幼儿产生什么影响？
A.提升幼儿规则意识，促进其社会性发展
B.增强幼儿班级归属感，使幼儿在园时拥有良好的情绪体验
C.提高幼儿的学习能力
D.提高幼儿控制自己的能力
E.提升幼儿安全意识
8. 8.您在实施一日生活常规教育时认为哪方面比较困难？
A.班级常规的制定
B.常规教育的实施
C.幼儿常规表现的评价
D.幼儿违规行为的处理
9. 9.您带幼儿时制定班级一日生活常规的依据是什么？
A.幼儿身心发展规律
B.班级教师的经验
C.幼儿园对于班级常规的要求
D.《指南》、《纲要》中的要求
10. 10.您带幼儿时制定班级一日生活常规时考虑最多的因素是什么？
A.幼儿能否理解与遵守
B.是否有利于班级一日生活的正常开展
C.是否符合幼儿身心发展规律
D.是否可以帮助教师对幼儿进行管理
E.能否确保幼儿一日生活的安全
11. 11.您带幼儿时班级一日生活常规的制定者主要是谁？
A.教师
B.幼儿
12. 12.您带的幼儿时所制定的一日生活常规对全班幼儿的要求一致的吗？
A.是的
B.不是，对个别幼儿要求不同，但对大部分幼儿要求相同
C.不是，对于男幼儿和女幼儿的要求不同
13. 13.您带幼儿时班级内教师所制定的一日生活常规一致吗？
A.大部分一致，少数不一致
B.完全一致
C.大部分不一致，少数一致
D.完全不一致
14. 14.您带幼儿时实施幼儿一日生活常规教育采用最多的教学形式是什么？
A.渗透在班级一日活动之中，进行随机教育
B.按照不同内容采用集体教学的方式展开
C.对个别违规幼儿进行单独教育，不用专门进行集体教育
15. 15.您带班级内幼儿经常参与班级生活常规的制定吗？
A.不参与
B.偶尔参与
C.经常参与
16. 16.您带幼儿时班级内大部分幼儿知道每项生活常规吗？
A.清楚的知道每项规则
B.知道大部分规则
C.不知道大部分规则，需要每日提醒
17. 17.您带幼儿时班级内幼儿违反生活常规人数最多的环节是？
A.入园
B.晨检
C.盥洗
D.用餐
E 饮水
F.如厕
G.午睡
H.离园
18. 18.您带幼儿时班级内幼儿违反学习常规人数最多的环节是？
A.集体教学环节
B.幼儿操作环节
19. 19.您评价儿幼儿常规表现的依据是？
A.幼儿是否听话
B.幼儿是否保持安静
C.幼儿是否遵守班级一日生活常规
D.幼儿家园表现是否一致
选项5
20. 20.当幼儿在一日生活中表现良好时您表扬幼儿用的最多的方法是？
A.全班喊口号表扬
B.贴奖励贴等物质奖励
C.点名口头表扬
D.告知家长幼儿的良好表现
21. 21.您带幼儿时认可幼儿园领导对你班幼儿常规表现的评价吗？
A.非常认可
B.认可
C.不确定
D.不认可
E.非常不认可
22. 22.您带幼儿时会主动与家长沟通幼儿的常规表现吗？
A.经常沟通
B.偶尔沟通
C.从不沟通
23. 23.您带幼儿时所制定的生活常规和幼儿家庭生活常规一致程度高吗？
A.基本一致
B.完全一致
C.不清楚
24. 24.您带幼儿时会主动告诉家长幼儿在园一日生活常规中的各项要求吗？
A.偶尔会
B.经常会
C.不会
25. 25.您带幼儿时开展幼儿一日生活常规教育所使用较多的教育方法是？
A.利用各种图标对幼儿进行无声的提示，使其做出正确行为
B.举伪科学例子进行恐吓(例如：不好好睡午觉就会变笨、爱哭就会变丑等)
C.编制各种儿歌告诉幼儿正确的行为
D.选择优秀的榜样作为学习对象
E.角色互换，引导幼儿知道自己的错误行为所造成的后果，避免再犯
F.利用不同的音乐提示幼儿做出相应行为
G.通过故事让幼儿分辨正确行为
H.通过开展集体教学进行详细讲述
I.其他
26. 26.您带幼儿时实施幼儿一日生活常规教育的过程中处理幼儿违规行为所使用最多的方法是？
A.对幼儿大声呵斥
B.用体态语提醒违规的幼儿及时改正
C.夸奖没有违规的幼儿，给违规的幼儿树立学习榜样
D.反复进行语言提醒
E.告诉家长幼儿经常出现的违规行为
F.对幼儿仔细地解释他的违规行为，并告诉他应该怎样做
G.惩罚出现违规行为的幼儿(如暂停游戏、没收玩具等)
H.其他
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