实验前英语阅读学习现状与多媒体认知问卷
一、个人基础与阅读学习现状
1. 你对英语阅读的兴趣程度如何？
A. 完全不感兴趣
B. 不太感兴趣
C. 一般
D. 比较感兴趣
E. 非常感兴趣
2. 你每周主动进行英语课外阅读的时长大约是？
A. 几乎没有
B. 15分钟以内
C. 15-30分钟
D. 30-60分钟
E. 1小时以上
3. 你在英语阅读中遇到生词时，通常会？
A. 直接跳过
B. 查纸质词典
C. 问老师/同学
D. 用电子词典/APP
E. 结合上下文猜测
4. 你对自己英语阅读能力的自信心如何？
A. 完全不自信
B. 不太自信
C. 一般
D. 比较自信
E. 非常自信
5. 你认为当前英语阅读课上，老师讲解的内容对你理解文本的帮助程度？
A. 完全没有帮助
B. 帮助很小
C. 一般
D. 帮助较大
E. 帮助很大
6. 你在阅读中遇到长难句时，通常的处理方式是？
A. 放弃理解
B. 等待老师讲解
C. 尝试拆分句子
D. 结合上下文推测
E. 借助语法知识分析
7. 你在英语阅读课上主动举手回答问题的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 一般
D. 经常
E. 每次都举手
8. 你完成英语阅读作业的认真程度如何？
A. 敷衍了事
B. 不太认真
C. 一般
D. 比较认真
E. 非常认真
9. 你认为自己在英语阅读中最薄弱的环节是？
A. 词汇量
B. 长难句分析
C. 主旨把握
D. 推理判断
E. 文化背景知识
二、多媒体教学认知与接触情况
10. 你之前在英语课上接触过多媒体教学（如视频、音频、互动课件等）吗？
A. 从未接触
B. 偶尔接触（一学期几次）
C. 一般（每月几次）
D. 经常接触（每周几次）
E. 每节课都接触
11. 你认为多媒体技术对英语学习的帮助程度如何？
A. 完全没有帮助
B. 帮助很小
C. 一般
D. 帮助较大
E. 帮助很大
12. 你平时会主动使用多媒体资源（如英文动画、有声读物等）学习英语吗？
A. 从不
B. 偶尔
C. 一般
D. 经常
E. 每天都会
13. 你对在英语阅读课上使用多媒体辅助教学的期待程度？
A. 完全不期待
B. 不太期待
C. 一般
D. 比较期待
E. 非常期待
14. 你认为多媒体教学最能帮助你提升哪方面的阅读能力？（可多选）
A. 词汇理解
B. 句子分析
C. 主旨把握
D. 深层推理
E. 文化背景理解
15. 你在使用多媒体学习英语时，遇到操作或理解困难的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 一般
D. 经常
E. 每次都有
三、传统阅读教学体验反馈
16. 你对当前英语阅读课的教学方式满意度如何？
A. 非常不满意
B. 不太满意
C. 一般
D. 比较满意
E. 非常满意
17. 你认为传统阅读教学（板书+课本）的主要优势是？（可多选）
A. 知识点清晰
B. 便于记笔记
C. 节奏易把控
D. 互动性强
E. 无明显优势
F.其他_______
18. 你认为传统阅读教学的主要不足是？（可多选）
A. 形式单一
B. 缺乏情境
C. 互动不足
D. 难以激发兴趣
E. 无明显不足
F.其他_______
19. 你所在的班级是？
A. 初二（5）班
B. 初二（7）班
20. 你对本次实验的态度是？
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 一般了解
D. 比较了解
E. 非常了解
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