电子班牌考勤签到活动对贵州大学学风建设影响的调查问卷

亲爱的同学:

您好！本次调查旨在了解电子班牌考勤签到活动的开展效果及对我校学风建设的影响，所有信息仅用于学术研究，严格保密且无对错之分，请根据您的真实体验作答。感谢您的支持与配合！

1. 你的年级是?

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四

2. 你参与电子班牌课堂考勤签到的频率如何?

A. 几乎每次上课都参与B. 大部分课程会参与C. 少数课程参与D. 基本不参与

3. 你日常通过电子班牌完成课堂签到的准时性如何?

A. 基本都能准时签到B. 多数时候能准时签到C. 少数时候能准时签到D. 很少能准时签到

4. 电子班牌签到活动对你按时到课的约束作用如何?

A. 作用极大B. 作用较大C. 作用一般D. 作用较小E. 几乎无作用

5. 该签到活动对你课前提前到教室的习惯养成是否有影响?

A. 影响很大，已养成习惯B. 有一定影响，基本能提前到课C. 略有影响，偶尔会提前到课D. 几乎没有影响

6. 参与签到活动后，你课堂上的专注度整体有何变化?

A. 明显提升B. 略有提升C. 基本没有变化D. 略有下降E. 明显下降

7. 你认为电子班牌签到活动对我校课堂出勤情况的改善效果如何?

A. 效果很显著B. 有一定效果C. 效果一般D. 效果不明显E. 几乎无效果

8. 你在参与签到活动过程中，是否遇到过代签的情况?

A. 从未遇到B. 偶尔遇到C. 见过几次D. 没太留意

9. 你使用电子班牌签到时，是否遇到过设备/技术故障（如人脸识别切换不畅、读卡/扫码异常等）?

A. 从未遇到B. 偶尔遇到C. 时有发生D. 经常遇到

10. 你对当前电子班牌考勤签到活动的整体满意度如何?

A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 很不满意

11. 你认为电子班牌签到活动对我校学风建设的整体推动作用如何?

A. 推动作用极大B. 推动作用较大C. 有一定推动作用D. 推动作用较小E. 几乎无推动作用

12. 你认为当前电子班牌签到活动最需要优化的方面是?

A. 优化技术/设备，提升稳定性B. 进一步完善签到相关规则C. 增加活动激励机制D. 简化签到操作流程E. 暂时无需优化

更多问卷复制此问卷