尊敬的教练:
您好！本问卷旨在深入了解校武术队在带动全校武术教学方面的作用与潜力，探索“以队促教”的有效机制。您的回答将为构建师资内生增长模型提供关键支撑。感谢您的支持！
1. 所在学校【填空】
2. 您的教练年限【填空】
3. 您的专业背景【单选】
A. 专业队退役运动员
B. 体育院校武术专业毕业（本科）
C. 体育院校武术专业毕业（硕士）
D. 体育院校武术专业毕业（博士）
E. 社会武术传承人
F. 其他
4. 您的武术段位【单选】
A. 三段及以下
B. 四段
C. 五段
D. 六段及以上
5. 您在贵校的身份【单选】
A. 在编教师
B. 外聘专职教练
C. 兼职外聘
6.您训练的武术队规模【单选】
A.10人以下
B.10--20人
C.20人以上
7. 训练内容主要是什么?【多选】
A. 竞赛套路
B. 传统拳种
C. 基本功训练
D. 器械训练
E. 技击对抗
F. 体能训练
8. 您在训练中注重以下哪些方面?【多选】
A. 武德教育
B. 攻防含义讲解
C. 文化内涵渗透
D. 心理素质培养
E. 团队协作意识
F. 吃苦耐劳精神
9. 您是否对校内非专项体育教师进行过武术教学指导?【单选】
A. 经常指导
B. 偶尔指导
C. 很少指导
D. 从未指导
10. 您采用的指导方式有哪些?【多选】
A. 集体备课指导（协助设计教案/二次备课）
B. 开设校内公开课/示范课
C. 利用教研活动进行系统培训
D. 课间/课后进行碎片化动作指导
E. 提供教学视频、教案等资料
F. 带领教师跟队训练体验
G. 其他
11. 您认为自己的指导对普通教师教学能力的提升效果如何?【单选】
A. 效果显著
B. 有一定效果
C. 效果一般
D. 没有效果
12. 您是否有意愿带动更多普通教师提升武术教学能力?【单选】
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
13. 您认为影响您发挥辐射作用的主要障碍是什么?【多选】
A. 自身训练任务重，精力有限
B. 学校未将此纳入工作量计算
C. 缺乏制度支持与激励机制
D. 普通教师主动学习的积极性不高
E. 学校领导不重视
F. 其他
14. 您认为校武术队专业资源应该如何在全校范围内发挥作用?【多选】
A. 定期组织全校体育教师培训
B. 开发校本武术课程/教材
C. 指导班级“小教员”培养
D. 协助组织班级/年级武术比赛
E. 提供教学视频供普通教师使用
F. 其他
15. 您认为要实现“以队促教”的良性循环，学校层面需要做哪些制度安排?【多选】
A. 将指导工作计入教练工作量
B. 设立专项教研经费
C. 建立师徒结对机制（教练+普通教师）
D. 给予带教补贴或绩效奖励
E. 提供外出培训进修机会
F. 其他
16. 您对构建“以队促教、教赛结合”的校本模式有什么建议?【多行填空】
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