大学生宿舍人际关系与学习投入调查问卷

亲爱的同学：
 
你好！本问卷旨在了解大学生宿舍人际关系与学习投入的现状及关系，所有数据仅用于课程研究，严格保密个人信息，请放心作答。问卷大约需要5-8分钟完成，感谢你的支持与配合！
一、基本信息（单选题）
1. 1. 性别：
2. 2. 年级：
3. 3. 专业类别：
4. 4. 宿舍人数：
5. 5. 是否担任学生干部：
二、宿舍人际关系量表（量表题，5点李克特：1=非常不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意）
6. 室友们能理解我的情绪和感受。
7. 当我遇到困难时，室友会主动提供帮助。
8. 我和室友之间经常发生争吵或矛盾。
9. 我愿意向室友倾诉自己的心事和烦恼。
10. 室友们对我的生活习惯和个人选择比较包容。
11. 我和室友在宿舍里很少交流，彼此比较陌生。
12. 当宿舍出现矛盾时，我们能通过沟通妥善解决。
13. 我觉得在宿舍里能感受到温暖和归属感。
14. 室友们会在学习上互相督促、互相鼓励。
15. 我和室友之间存在明显的小团体或隔阂。
16. 我尊重室友的个人空间和隐私。
17. 当我取得成绩时，室友会为我感到高兴。
18. 我和室友在生活作息、卫生习惯等方面存在较大分歧。
19. 我愿意和室友一起参加宿舍集体活动。
20. 室友们对我的评价和看法会影响我的情绪。
21.  我觉得和室友相处很轻松、自然。
22. 当室友遇到挫折时，我会主动安慰和支持他们。
23. 我和室友之间的关系比较冷淡，缺乏情感交流。
24. 我们能共同维护宿舍的整洁和秩序。
25. 我觉得在宿舍里可以自由表达自己的想法和观点。
26. 室友们会在背后议论或评价我。
27. 我和室友之间的友谊超出了普通室友的关系。
28. 当宿舍出现分歧时，大家能尊重彼此的意见，寻求折中方案。
29. 我觉得在宿舍里的生活是愉快且有意义的。
30. 我和室友在价值观、兴趣爱好等方面差异较大。
31. 室友们会在我需要时给予情感上的支持。
32. 我愿意为了维护宿舍和谐而做出一些让步。
33. 我觉得和室友的关系对我的大学生活质量有重要影响。
三、学习投入量表（量表题，5点李克特：1=非常不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=非常同意）
34. 学习时，我觉得精力充沛，充满活力。
35. 我对所学的专业和知识充满热情和兴趣。
36. 即使学习任务繁重，我也能保持专注和高效。
37. 我觉得学习是一件有意义、有价值的事情。
38. 当我在学习中遇到困难时，我会坚持不懈，努力克服。
39. 我会主动寻找学习资源，拓展自己的知识面。
40. 学习时，我能完全沉浸其中，忘记时间的流逝。
41. 我对自己的学习目标有清晰的认识，并为之努力。
42. 我会积极参与课堂讨论和小组合作，与同学交流学习心得。
43. 学习结束后，我会感到充实和满足，而不是疲惫和厌倦。
44. 我会主动反思自己的学习方法，不断改进和优化。
45. 我觉得自己在学习中能够充分发挥自己的潜力。
46. 即使是枯燥的学习内容，我也能找到其中的乐趣和意义。
47. 我会合理安排学习时间，平衡学习和其他活动。
48. 我对自己的学习成果有较高的要求和期待。
49. 我会主动向老师和同学请教，解决学习中遇到的问题。
50. 我觉得学习是我大学生活中最重要的部分之一。
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