校园欺凌调查问卷(教师版)
此调查问卷仅作为调查研究背景,并不会作为其他用途,请各位老师们认真如实填写,研究者郑重承诺保证所有人的信息安全!
1. 1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 您的教龄:
A. 1-3年
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
3. 3. 您担任的主要职务:
A. 班主任
B. 任课教师
C. 行政人员
D. 心理/社工老师
4. 4. 您所带班级/授课年级:
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 跨年级
5. 5. 您认为以下哪些行为属于校园欺凌?(可多选)
A. 学生之间打架斗殴
B. 给学生起侮辱性外号、嘲笑
C. 故意孤立、排挤某位同学
D. 网上发帖辱骂、造谣同学
E. 强行索要财物
F. 以上都是
6. 6. 您认为以下哪种欺凌形式最容易被老师忽视?(单选)
A. 肢体欺凌
B. 言语欺凌
C. 关系欺凌
D. 网络欺凌
E. 都不容易被忽视
7. 7. 您认为自己能否准确识别学生之间是“开玩笑”还是“欺凌”?
A. 完全能准确判断
B. 基本能判断
C. 有时难以区分
D. 经常难以判断
E. 完全分不清
8. 8. 您了解学校目前关于校园欺凌的处理规定吗?
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 了解一点
D. 不太了解
E. 完全不了解
9. 9. 您是否了解《未成年人保护法》中关于校园欺凌的相关条款?
A. 系统学习过,很清楚
B. 听说过,大致了解
C. 知道有,但不清楚内容
D. 没听说过
10. 10. 过去一学年,您处理过或发现过学生欺凌事件吗?
A. 处理过多次(3次以上)
B. 处理过1-2次
C. 发现过但未处理
D. 从未发现过
11. 11. 如果您发现或接到学生欺凌报告,您通常会怎么做?(可多选)
A. 立即制止,分别谈话教育
B. 通知双方家长来校沟通
C. 上报学校学生处/德育处
D. 涉及违法的建议报警
E. 转介给心理老师或社工
F. 简单批评几句,让学生自己解决
G. 觉得是小事,不处理
12. 12. 您在处理欺凌事件时,遇到的主要困难是什么?(可多选)
A. 学生不承认、不配合
B. 家长不配合,认为小题大做
C. 学校缺乏明确的处理流程
D. 担心处理不当惹麻烦
E. 工作太忙,没精力深入处理
F. 缺乏专业培训,不知道怎么处理最好
G. 没有困难
13. 13. 您认为目前学校对欺凌行为的处理效果如何?
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果一般
D. 流于形式
E. 不清楚
14. 14. 您认为学校是否需要配备专职社工或心理老师参与欺凌防治?
A. 非常需要
B. 比较需要
C. 可有可无
D. 不太需要
E. 完全不需要
15. 15. 您是否接受过关于校园欺凌识别与干预的专业培训?
A. 多次接受过系统培训
B. 接受过1-2次培训
C. 听说过有培训,但没参加过
D. 从未听说过有相关培训
16. 16. 您认为导致校园欺凌的主要原因是什么?(可多选)
A. 学生青春期叛逆、情绪管理差
B. 家庭教育缺失或方式不当
C. 学校管理不严,校纪松弛
D. 社会不良风气、网络暴力影响
E. 师生关系疏远,学生不愿求助
F. 同伴压力和小团体影响
G. 其他
17. 17. 您认为以下哪些措施对预防校园欺凌最有效?(可多选)
A. 加强校纪校规,严肃处理
B. 开设专门的反欺凌课程/班会
C. 增加心理老师/社工配备
D. 加强宿舍、厕所等重点区域巡查
E. 培训教师处理能力
F. 开展家长教育,家校合作
G. 设立匿名举报渠道
18. 18. 如果您班上有学生遭遇了欺凌,您认为社会工作者的介入可以在哪些方面提供帮助?(可多选)
A. 为受欺凌学生提供心理疏导
B. 对欺凌者进行行为矫正
C. 组织班级团队活动,改善关系
D. 协助与家长、学校沟通
E. 链接外部资源(法律援助等)
F. 不太清楚社工能做什么
19. 19. 您认为对于已构成违法犯罪的校园欺凌行为,学校应如何处理?
A. 内部处理,保护学生前途
B. 移交公安机关依法处理
C. 视情节轻重,严重的才移交
D. 不太确定
20. 20. 您对学校防治校园欺凌工作有什么建议?
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