小学语文四年级上册第二单元学习情况调查问卷（学生版）

亲爱的同学：
你好！为了了解大家本单元的学习情况，更好地安排以后的课，我们设计了这份问卷。答案没有对错，按你的真实感受选就好，感谢你的配合！
1. 你清楚本单元要学习的主题，比如“从不同角度提问”吗？
2. 你觉得本单元我们要学会什么？
3. 单元刚开始时，老师有没有说过本单元的大任务，比如成为提问小专家。
4. 你觉得本单元几篇课文放在一起学联系紧密？
5. 学习«一个豆荚里的五粒豆»时，你提了几个问题？
6. 你提的问题主要关于哪些方面？
7. 学习蝙蝠和雷达时，你有没有用图表或思维导图画蝙蝠和雷达的关系图？
8. 你能分清“有价值的问题”和“没意义的问题”吗？
9. 小组合作时，你会主动分享想法，一起整理筛选问题并解决问题吗？
10. 你觉得小组合作能帮助你更好的完成本单元学习任务吗？
11. 你完成本单元的大任务，比如做«问题手册»了吗？
12. 学完本单元，你能针对课文提出不同类型的问题，比如从内容写法类提出吗？
13. 你会把学到的提问方法用在其他课文学习中吗？
14. 你觉得这种带着任务来学习的方式，和以前一课一学相比？
15. 你喜欢老师创设的提问情境吗？比如模拟科学家探索蝙蝠的秘密。
16. 你有没有玩过问题分类游戏？（比如把问题分成“内容类”“写法类”）
17. 以下课堂活动你最喜欢哪两种？（最多选择2项）
18. 写«小小动物园»时，你有没有把家人和动物的特点对比着写？
19. 下面哪种写作技巧你觉得最难掌握？
20. 你有没有用本单元的提问方法理清作文思路？
21. 你学会了哪些提问题的方法？
22. 你有没有用老师给的辅助材料？（比如问题支架、思维导图模板）
23. 本单元学的提问方法对你学其他科目有帮助吗？
24. 本单元学习时，你遇到的最大困难是什么？
25. 你希望老师给你哪些帮助？
26. 课堂上你希望老师给你更多时间？
27. 你喜欢这种围绕任务，多篇课文一起学的方式吗？
28. 你对本单元的教学满意吗？
29. 给本单元的学习体验打分，你打几分？
30. 本单元你觉得最有趣的活动是什么？
31. 你对本单元的教学有什么建议？（选做）
32. 本单元你最喜欢和最不喜欢的内容是什么？（选做）
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