脑瘫患儿社会适应康复工具应用现状及需求调研(最终版)
尊敬的康复工作者，您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解脑瘫/脑损伤患儿社会适应能力康复训练工具的使用现状，特别是地屏互动设备的应用情况与需求。您的宝贵经验和意见对我们至关重要。问卷预计占用您10-15分钟时间，所有数据仅用于研究分析，严格保密。请根据您的实际情况填写，感谢您的支持与合作！
一、医护人员一般资料
1. 您的姓名
2. 您的性别
男
女
3. 您的年龄 ____岁
4. 您的学历
大专及以下
本科
硕士
博士及以上
5. 您所在的单位
6. 您所在的具体科室/部门
7. 您的职称
初级职称
中级职称
副高级职称
正高级职称
特教教师/康复教师
8. 您的工作年限____年
9. 您的专业背景
临床医学
儿科学
康复医学
护理学
康复治疗学
心理学
教育学
其他
二、社会适应康复工具现状
10. 在您目前的日常工作中，针对脑瘫/脑损伤患儿进行“社会适应能力”训练时，主要使用哪些类型的康复工具或方法
传统感统器材（滑板、秋千、平衡木、球池等）
桌面精细操作/认知类工具（积木、拼图、串珠、蒙氏教具等）
角色扮演/情景模拟（模拟超市、模拟交通等实物场景）
计算机辅助软件/触屏电脑游戏（安装在电脑上的点选类游戏）
平板电脑（APP互动游戏）
智能康复机器人（如上肢机器人、下肢外骨骼等）
虚拟现实设备（头戴式VR眼镜）
地屏互动设备（地面投影互动/地面显示屏互动系统）
无专门工具，主要靠一对一口头/动作引导
其他
11. 您所在的单位目前是否已开展或使用过“地屏”设备（如地面互动投影、地面触摸屏）进行康复训练
是，正在使用中
否，从未使用过
12. 您单位目前的地屏设备主要应用于哪些功能的训练
粗大运动功能（如姿势转换、步行、平衡）
认知功能（如注意力、记忆力、物体识别）
社会适应能力（如独立生活、社会交往、参加集体合作游戏、自我管理能力等）
情绪行为干预（如情绪识别、宣泄）
感觉统合（如前庭觉、本体感觉刺激）
其他
三、现有地屏康复应用情况调查（仅现有使用者填写）
13. 主要针对的患儿类型
脑瘫
自闭症
脑外伤恢复期
脑出血恢复期
脑梗塞恢复期
缺氧性脑病恢复期
中枢神经系统感染恢复期
脑肿瘤术后
代谢性脑病
其他
14. 主要操作的康复人员
PT治疗师
OT治疗师
ST治疗师
特教老师
医生
护士
其他
15. 您们通过哪些方式来评估地屏康复的效果
标准化量表评估（如GMFM、韦氏智力、SM等前后测对比）
系统内置的数据分析（如反应时间、活动范围、准确率）
医护人员的临床观察记录
家长反馈问卷
孩子在真实生活中的表现
16. 每位患儿每次使用地屏持续的时间
17. 每位患儿使用地屏的频率
18. 每位患儿使用地屏的周期
每疗程
其他
19. 在开展地屏康复训练的过程中，您遇到过哪些困难或障碍
设备成本过高，数量不足
缺乏针对脑瘫患儿的适配游戏内容（如难度不合适、动作捕捉不灵敏）
场地空间限制
缺乏相关的操作培训或康复方案指导
患儿参与度不高或理解困难
存在安全隐患（如摔倒、设备锐角）
难以量化评估康复效果
其他
20. 在使用过程中，您是否观察到过患儿出现不良反应
无任何不良反应
视觉疲劳/不适
头晕/眩晕
过度兴奋导致肌张力增高
挫败感/情绪低落（因游戏难度或操作失败）
其他
四、第四部分：地屏康复应用前景与需求调查（无地屏经验者填写）
21. 如果未来在您单位引入地屏互动设备作为康复工具，您对此持什么态度
非常支持，愿意尝试
比较支持
中立/不确定，视效果而定
比较不支持
完全不支持
22. 如果开展地屏康复，您期望它主要针对哪些功能进行训练
粗大运动功能
认知功能
社会适应/社交互动
情绪行为干预
感觉统合
其他
23. 如果开展地屏康复，您认为最理想的实施模式是
一对一治疗师引导下的训练
小组课形式（2-4名患儿协同/竞争游戏）
在集体课中作为辅助工具使用
作为家庭延伸训练，由家长陪同在家使用
其他形式
24. 您认为负责操作地屏设备进行康复的最佳人员是
医生
护士
物理治疗师（PT）
作业治疗师（OT）
言语/认知治疗师（ST）
心理治疗师
特教老师
多学科团队共同参与
25. 从临床实践角度出发，您认为一个有效的地屏康复方案，合理的频率是
26. 您认为每位患儿每次使用地屏持续的时间应该是多少？
27. 您认为每位患儿使用地屏的周期是多少？
每疗程
其他
28. 您认为应该通过哪些方式来评估地屏康复的效果
标准化量表评估（如GMFM、韦氏智力、SM等前后测对比）
系统内置的数据分析（如反应时间、活动范围、准确率）
医护人员的临床观察记录
家长反馈问卷
孩子在真实生活中的表现
第五部分、对比认知与开放建议
29. 与传统的桌面式触屏电脑相比，您认为地屏互动设备在脑瘫患儿康复中的最大优势是什么
大运动结合：能同时训练下肢支撑、站立平衡与认知任务
全身参与：改善久坐姿态，促进全身协调性
沉浸感强：更大的视觉刺激和身体参与感，提升兴趣
社会适应：参加集体活动，提高独立生活和自我管理的能力
交往属性：便于多名儿童同时在场地上合作或竞争
自然交互：更符合儿童“用身体探索世界”的天性
其他
30. 您认为地屏设备目前存在的或可能存在的缺点是什么
安全风险：孩子容易摔倒或碰撞
内容适配性差：现有游戏未必适合肢体障碍儿童的操作
反馈精度不足：对精细动作或非标准姿势的识别不灵敏
成本与空间：设备昂贵且占用较大场地
评估困难：难以直接对应传统康复目标
其他
31. 针对“基于AR虚拟互动与具身智能的脑瘫患儿社会适应康复模式”的构建，您还有哪些宝贵的建议或意见？（例如：您最希望看到什么样的游戏内容？什么样的交互方式？）
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