幼儿园教师研学活动与社区资源利用情况调查问卷
尊敬的老师:您好!本问卷旨在了解幼儿园研学活动开展情况以及社区资源在幼儿研学活动中的利用情况。问卷仅用于学术研究,所有信息仅作统计分析,不涉及个人隐私。请根据您的真实情况填写。说明:以下问题均采用 5级量表评分。1 = 非常不同意 2 = 不同意 3 = 一般 4 = 同意 5 = 非常同意
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
25岁以下
26–30岁
31–40岁
41岁及以上
3. 您的教龄
3年以下
3–5年
6–10年
10年以上
4. 您的学历
大专
本科
研究生及以上
5. 您目前任教班级
小班
中班
大班
行政岗位
6. 教师对研学活动的认知
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我了解幼儿园研学活动的基本概念
我认为研学活动对幼儿成长具有重要价值
研学活动有助于促进幼儿实践能力的发展
研学活动能够增强幼儿对社会环境的认知
研学活动是幼儿园课程的重要组成部分
7. 研学活动实施情况
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我所在幼儿园经常组织开展研学活动
研学活动在幼儿园课程中有明确的计划安排
研学活动的内容设计符合幼儿发展特点
我在研学活动中能够有效组织幼儿参与
研学活动能够与幼儿园日常课程有效结合
8. 社区资源利用情况
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
社区资源为幼儿研学活动提供了丰富的实践环境
幼儿园能够有效利用社区资源开展研学活动
社区中的文化资源能够融入研学活动
社区公共机构(如博物馆、消防站等)能够支持研学活动
社区自然环境是幼儿研学活动的重要资源
9. 研学活动实施支持
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
幼儿园管理层支持开展研学活动
家长对研学活动持支持态度
幼儿园为研学活动提供了必要的经费支持
教师具备开展研学活动所需的专业能力
幼儿园为教师提供了研学活动相关培训
10. 研学活动问题与改进
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
当前研学活动形式较为单一
社区资源在研学活动中的利用程度仍然不足
研学活动的课程体系仍需进一步完善
教师在研学活动设计方面需要更多培训
未来应加强社区与幼儿园的合作开展研学活动
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