人工智能应用于学术英语写作教学学生调查问卷

亲爱的同学：

新学期伊始，为更好地将人工智能（AI）技术应用于英语写作教学，提升大家的英语写作能力，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于教学研究，不会泄露你的个人信息，请根据自身实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！

你的英语基础：

优秀（能轻松完成各类英语写作任务，语法、表达流畅）良好（能完成常规英语写作任务，偶有语法、表达错误）中等（基本能完成英语写作任务，语法、表达错误较多）- □ 薄弱（难以完成英语写作任务，词汇、语法基础较差）

你每周进行英语写作练习的频率：

每天1次及以上2-3次/周1次/周几乎不练习2-3次/月

1. 你是否接触过人工智能工具（如ChatGPT、讯飞星火、Grammarly等）？

从未接触过偶尔接触（1-2次/月）经常接触（1-2次/周）频繁接触（每天1次及以上）

你接触过的人工智能工具中，用于英语相关场景的有（可多选）：

语法纠错类（如Grammarly、DeepL Write）写作生成类（如ChatGPT、文心一言）词汇/句式优化类（如有道AI写作、百度翻译AI）范文参考类（如AI英语写作助手）从未使用过AI工具用于英语相关场景

你使用AI工具辅助英语学习的主要目的（可多选）：

纠正英语写作中的语法、拼写错误优化写作句式，让表达更流畅、地道获取写作思路、框架或素材翻译句子/段落，辅助完成写作仅仅好奇，随意尝试

你对AI工具辅助英语写作的操作熟练程度：

完全不会操作基本会操作（能完成简单的功能使用）比较熟练（能熟练使用核心功能）非常熟练（能灵活运用多种功能，解决复杂写作问题）

你认为自己使用AI工具辅助英语写作时，能达到的效果：

几乎没有效果，无法辅助写作有一定效果，能解决简单的语法、拼写问题效果较好，能优化表达、提供思路，提升写作效率效果很好，能显著提升写作质量和水平

你认为如果使用AI工具辅助英语写作教学，能带来的好处有（可多选）

及时纠正语法、拼写错误，减少写作失误提供个性化指导，适配自己的英语基础节省写作时间，提高写作效率丰富写作思路和素材，克服“无从下笔”的问题帮助优化句式表达，让写作更地道、流畅激发英语写作兴趣，减少写作畏难情绪不能带来明显好处

你认为AI工具应用于英语写作教学，可能存在的问题有（可多选）：

过度依赖AI，自身写作能力得不到提升AI生成的内容缺乏个性，千篇一律AI可能出现错误指导，误导学习操作复杂，难以快速掌握使用方法会泄露个人学习信息没有明显问题

你是否愿意在英语写作课堂上，使用AI工具辅助学习？

非常愿意愿意无所谓不愿意非常不愿意

你希望AI工具在英语写作教学中，提供哪些具体帮助（可多选）：

语法、拼写、标点错误实时纠错句式优化建议（如替换高级词汇、调整句型）写作框架、思路指导针对特定话题（如书信、议论文）提供素材和范文写作评分和改进建议不希望AI工具提供帮助

建议与反馈 1. 对于将人工智能应用于英语写作教学，你有哪些具体的建议？

建议与反馈 2. 你还希望AI工具在英语学习的其他哪些方面提供帮助？

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