优秀传统文化渗透课堂调查问卷

1. 您的性别

男女

2. 年级

三年级四年级五年级

3. 你认为自己了解中华优秀传统文化吗？

非常了解比较了解了解一些不了解

4. 你对优秀传统文化的兴趣程度是

非常感兴趣比较感兴趣兴趣一般不感兴趣

5. 你对哪种形式的优秀传统文化更感兴趣？

诗词歌赋传统节日传统艺术神话传说、民间故事传统礼仪、道德规范历史典故、人物故事

6. 你认为在当今社会有必要要对小学生进行传统文化教育吗？

完全没必要没必要有必要非常有必要

7. 你认为在小学语文课堂教学中是否适合渗透传统文化教育？

非常不适合不适合适合非常适合

8. 在语文课堂上，老师是否经常讲解优秀传统文化知识？

几乎不讲解很少讲解偶尔讲解经常讲解

9. 你的语文老师在语文课堂教学中渗透过的中华优秀传统文化有

传统经典名著经典诗词和文言典故传统美德和民间习俗传统名人故事

10. 你的语文老师曾经以何种形式在语文课堂教学中渗透过优秀传统文化？

课文讲解专题讲座多媒体展示故事讲述小组讨论

11. 你认为老师在语文课堂教学中渗透优秀传统文化的效果怎么样？

效果不好，打乱课堂教学效果一般，无显著提升效果较好，提升教学质量效果很好，获益匪浅

12. 你认为老师在语文课堂中渗透的优秀传统文化内容是否丰富？

非常丰富比较丰富不太丰富非常匮乏

13. 你希望语文老师在语文课堂教学中多渗透一些优秀传统文化的内容吗？

特别希望比较希望希望不希望

14. 如果希望，你的原因是

可以了解并感受中华优秀传统文化的魅力可以提升语文课堂教学的质量可以使文课堂教学更加丰富有趣可以丰富自身知识，提高自身语文素养有利于推动优秀传统文化育人

15. 老师讲解优秀传统文化知识时，你是否理解？

几乎听不懂只能理解一部分大部分能理解完全能理解

16. 在语文课堂中学习优秀传统文化时，你的参与度如何？

积极参与比较积极参与度一般很少参与

17. 你觉得语文课堂中渗透优秀传统文化对你的语文学习有帮助吗？

帮助很大有一定帮助帮助不大没有帮助

18. 你希望老师在语文课堂中增加哪些优秀传统文化内容？

古代诗词鉴赏传统手工艺传统音乐舞蹈介绍地方特色传统文化传统文化中的科学知识

19. 你希望老师采用哪些方式在语文课堂中更好地渗透优秀传统文化？

组织实地参观开展传统文化主题的校园活动邀请传统文化专家或艺人进课堂布置与传统文化相关的实践作业利用网络资源开展线上传统文化学习活动

20. 你认为在语文课堂教学中渗透优秀传统文化存在困难的原因是

课时太少，学习内容多升学压力大学生不感兴趣学校和老师不重视存起来其他

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