短视频辅助地理教学
一、基本情况：
1. 1 你对地理的最初接触
A.地理课
B.网络短视频
C.旅游或生活
D.杂志、书籍等
2. 2 该学期中，你每周花在地理学习的时间大约是？
A. 仅限上课时间
B. 1小时以内
C. 1-3小时
D. 3小时以上
3. 3 你对地理课的感兴趣程度
A 非常感兴趣
B 比较感兴趣
C 不太感兴趣
D 不感兴趣
4. 4 你地理作业的完成正确率大概在什么范围？
A. 低于30%
B. 30%-60%
C. 60%-90%
D. 90%以上
二、短视频使用习惯
5. 5 你每周刷短视频的时长是
A. 低于1小时
B.1-2小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
6. 6 课下时间，你会主动通过短视频了解学习地理知识吗？
A 经常
B 偶尔
C 从不
7. 7 刷到地理短视频，你通常会
A快速划走，不感兴趣
B点赞收藏，计划后续深入了解
C主动转发，会与朋友讨论
D视频内容对照课本知识，验证知识点
8. 8 你平均每月通过短视频接触地理相关内容的次数是？
A. 0次
B. 1-5次
C. 6-15次
D. 15次以上
9. 9 你通常在什么情况下会主动搜索地理类短视频？
A. 遇到听不懂的知识点时
B. 为了完成作业/预习
C. 纯属娱乐刷到
D. 从不主动搜
10. 10 你平时主要通过哪些短视频平台接触地理知识？（多选）
A.抖音/快手
B.站
C.微信视频号
D.几乎不看
E.其他
11. 11 你喜欢地理老师在教学过程的哪个环节插入视频讲解
A 新课导入
B 重难点讲解
C 教学过程
D 拓展延伸
12. 12 你认为哪种类型的地理短视频对学习帮助最大？
A. 三维动画演示（如地球公转、地壳运动演示）
B. 实地风光纪录（如各地风土人情、地貌实拍）
C. 知识点口诀/速记（如背诵口诀类）
D. 新闻时事热点（如结合地震新闻讲板块构造）
三、课堂教学体验
13. 13. 老师在课堂上播放短视频，对你的主要帮助是？（多选）
A. 即使很困也能精神起来
B. 把抽象的原理（如经纬网）变直观了
C. 记住了更多书本上没有的知识
D. 没什么帮助，只是看个热闹
14. 14 你在观看地理类短视频时，是否遇到以下问题
A 知识点错误或不准确
B 内容杂乱冗长，重点不突出
C 时长过长，难以坚持
D 画面模糊，讲解不清
E 其他
15. 15 你认为短视频学习对地理学习的帮助大小看法是
A 非常好
B 较好
C 一般
D 较差
16. 16 观看地理类短视频后，你对地理学科的兴趣变化是
A 兴趣大幅提升
B 兴趣有所提升
C 没有变化
D 兴趣有所下降
17. 17 观看完短视频后，你觉得哪种课堂表现变化最明显？
A 更加主动回答问题，理解并跟随老师思路
B 能更容易理解PPT中的地图、图表
C对于视频提及的内容印象清晰，读背时背得快 记得牢
D 容易分心，沉浸在短视频内容中
E 没有明显变化
18. 18 观看短视频对你理解经纬线、地球运动等抽象难点是否有帮助？
A 非常有帮助
B 部分有帮助
C 很少有帮助
D几乎没有帮助
19. 19 观看完相关短视频后，你在做地理题时的变化：
A. 脑海里能浮现出视频画面，辅助解题
B. 仍然想不起来，对做题没帮助
C. 容易回想起视频里的无关内容，导致分心
20. 19 观看完相关短视频后，你在做地理题时的变化：
A. 脑海里能浮现出视频画面，辅助解题
B. 仍然想不起来，对做题没帮助
C. 容易回想起视频里的无关内容，导致分心
21. 期中考试年级排名
22. 期中地理成绩
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