小学语文课堂参与度研究
亲爱的同学:
你好!这是一份关于小学低年级语文课堂学习情况的调查问卷,目的是了解大家在语文课堂上的表现和想法,为改进课堂教学提供参考。
本次问卷答案没有对错之分,只需根据你的真实感受和实际情况填写即可。问卷采用匿名形式,所有信息仅用于学习研究,请你放心作答。谢谢你的认真配合!
基本信息
1. 年级
一年级
二年级
2. 性别
男
女
一、课堂参与行为表现
3. 你在语文课上主动举手的频率是?
几乎每节课都举
经常举
偶尔举
从不举
4. 语文课堂上你参与小组讨论、互动游戏的积极性是?
每次都主动参与
老师要求才参与
偶尔参与
从不参与
5. 课堂上老师要求朗读、上台展示/表演时,你会?
主动举手参加
被点名才参加
回避,不想参加
6. 你在语文课堂上主动向老师提问、提出自己想法的频率是?
经常
偶尔
从不
二、学生自身影响因素
7. 你觉得自己的性格是?
活泼开朗,爱主动说话
比较安静不爱主动表达
有时外向,有时内向
8. 你觉得自己的语文基础(认字、读书、写字)怎么样?
很好,学习轻松
一般,能跟上课堂
不太好,学习有点吃力
9. 上语文课时,你最感兴趣的内容是?
故事、儿歌
认字、写字
游戏互动
画画,课本剧表演
10. 当你不会回答老师的语文课堂问题时,你会?
害怕被批评,不敢说话
想尝试,但不好意思
希望老师给我提示
11. 你愿意参与语文课堂的核心原因是?
我喜欢语文学科
老师经常鼓励我
课堂活动有趣
想得到老师/同学表扬
三、教师教学影响因素
12. 你喜欢语文老师的上课方式吗
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
13. 老师在语文课堂上经常使用游戏、故事、表演、儿歌等方法吗?
每节课都用
经常用
偶尔用
几乎不用
14. 你觉得语文老师课堂提出的问题难度如何?
很简单,我都会
难度适中,我能回答
太难,我听不懂
15. 当你语文课堂回答错误时,老师通常会?
耐心鼓励并讲解
简单提醒错误点
批评我或表现出着急
16. 语文老师课堂上会关注不主动参与的同学,引导其发言/参与吗?
经常会
偶尔会
从不
17. 你希望语文老师提问时,更注重?
多给思考时间
多请不主动的同学
多让小组一起回答
其他
四、课堂环境与内容影响因素
18. 你觉得小学语文课本的内容、插图符合低学段学习特点吗?
很有趣,贴合我的认知
一般,没特别感觉
没意思,看不懂
19. 你更喜欢的小学语文的课堂形式
全班一起
小组讨论、合作学习
上台表演、展示
安静听讲
20. 语文课堂的整体氛围让你感觉?
轻松开心,大胆表达
有点紧张,不敢说话
很严肃,只能被动听
21. 小学语文课堂的学习内容和你的日常生活贴近吗?
很贴近,容易理解
有一点贴近
完全不贴近,觉得枯燥
22. 课堂上老师使用图片、动画、视频等多媒体辅助语文教学时,你的参与状态是?
更专注,愿意参与
和平时一样
注意力容易分散,不想参加
23. 你的语文小组同伴,会主动邀请你一起参与课堂合作任务吗?
经常会
偶尔会
从不
五、课堂参与度总体评价与归因
24. 你整体上愿意在语文课堂上发言、朗读、表演、参与互动吗?
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
25. 影响你小学语文课堂主动参与的最主要原因是?
自身原因(不敢说/基础差/没兴趣
教师原因(教学方法/提问/态度)
课堂环境(氛围/同伴/形式
内容原因(课本/学习内容枯燥)
其他
26. 你认为自己的语文课堂参与度,和班级其他同学相比?
更高
差不多
更低
27. 如果你课堂上不想参与,最希望老师/同学怎么帮助你?
28. 你希望未来的小学语文课堂,在哪些方面改进能让你更愿意参与?
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