乡村振兴下大学生社会实践调查研究

亲爱的受访者：你好！本次调查旨在精准掌握大学生乡村社会实践的参与实况、育人价值成效及核心制约因素，为优化实践育人路径、助力乡村振兴提供实证支撑。调查采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，答案无对错之分，请根据真实经历和客观认知如实填写。感谢你的支持与配合！

一、基本信息（必答题）

1. 你的身份【单选】

大学生高校教师/实践管理工作者乡村基层工作者（村两委成员、实践基地负责人、乡村产业/文旅负责人等）其他，请注明

2. （若为大学生）是否参与过乡村社会实践（含三下乡、支教、调研、产业帮扶、基层实习等）【单选】

是（请完整填写所有部分）否（仅需填写第一、四、五部分）

3. （若为大学生）你的年级【单选】

大一大二大三大四研究生及以上

4. （若为大学生）你的专业类别【单选】

农学类工学类文学类管理学类经济学类教育学类理学类其他，请注明:

5. （若为高校工作者）是否参与过乡村社会实践的组织、指导工作【单选】

是否

6. （若为乡村基层工作者）所在乡村是否承接过大学生社会实践【单选】

是否

二、大学生参与现状与育人价值感知（大学生重点填写，其他身份可根据观察补充）

7. 你参与乡村社会实践的主要形式【多选】

暑期“三下乡”志愿服务乡村支教/课后辅导乡村发展/产业调研农业科技推广/技术支持农产品电商/品牌宣传乡村文化传承/文旅策划基层治理辅助实习乡村创新创业孵化生态环保实践其他，请注明:

8. 参与实践的核心动因【多选】

完成学业/实践学分要求提升专业应用与实践能力厚植乡土情怀，想为乡村振兴出力评奖评优/综测加分拓宽视野，了解乡村真实情况老师/同学推荐其他，请注明:

9. 实践过程中获得的关键支持【多选】

交通/食宿/补贴等经费支持专业教师全程指导实践基地/岗位精准对接安全培训+人身保险实践前技能/村情培训无任何实质支持其他，请注明:

育人价值感知（请根据实际感受评分）

10. 深化对乡村振兴战略的理解，增强 “三农” 情怀与家国担当

很不同意

很同意

11. 提升社会责任感，树立服务基层、奉献社会的价值导向

很不同意

很同意

12. 促进专业知识与乡村实际结合，提升解决实际问题的能力

很不同意

很同意

13. 培养创新思维，学会结合乡村资源探索解决方案

很不同意

很同意

14. 锤炼吃苦耐劳、抗压坚韧的意志品质

很不同意

很同意

15. 提升团队协作、沟通表达与社会适应能力

很不同意

很同意

16. 明晰基层就业、返乡创业的职业可能性与发展方向

很不同意

很同意

三、实践内容与乡村需求匹配度

17. 你认为大学生乡村社会实践的内容与乡村振兴实际需求【单选】

高度匹配（能精准解决乡村实际问题）基本匹配（部分内容贴合需求，有一定实效）轻微脱节（形式化明显，实效有限）严重脱节（仅走流程，无实际价值）

18. （若为乡村基层工作者）当前乡村最急需大学生提供的实践服务【多选】

农业种植/养殖技术指导农产品电商运营/品牌推广乡村文旅项目策划/宣传乡村教育/养老/医疗等民生服务基层治理调研与方案优化乡村生态环保规划与落地乡村数字化建设（如村务系统优化）其他，请注明:

四、核心制约因素探究（所有身份均需填写）

19. 影响大学生乡村社会实践育人价值实现的主要因素【多选】

大学生参与存在功利化倾向，主动投入度不足实践内容设计脱离乡村真实需求，同质化严重高校专业指导欠缺（指导教师缺乏乡村实践经验）经费、场地、设备等资源保障不足校地信息不对称，对接效率低、精准度差实践时长过短，难以形成长效实效乡村承接能力有限（无专门对接人员、基础设施薄弱）实践成果缺乏转化渠道，难以落地缺乏科学的实践评价与激励机制大学生基层适应能力与实践技能不足其他，请注明:

20. （若为高校工作者）高校层面最突出的制约因素【单选】

学校重视程度不足，未纳入核心人才培养体系实践师资队伍建设滞后专项资源投入不足校地协同机制不健全其他，请注明:

21. （若为乡村基层工作者）乡村层面最突出的制约因素【单选】

校地对接机制不顺畅，信息滞后实践团队专业能力与乡村需求不匹配缺乏长期合作规划，合作松散乡村基础设施与承接条件有限其他，请注明:

五、开放性建议

22. 结合你的经历或观察，提升大学生乡村社会实践育人价值、更好助力乡村振兴，最关键的 1-2 条改进建议是？

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