校园公共区域环境心理与使用行为调查问卷
你好!我们是风景园林242的调研小组。为了优化校园空间环境,了解大家在校园中的心理感受与行为需求,特开展本次调查。
本问卷匿名填写,数据仅用于学术研究与课程报告,无任何商业用途。感谢你的宝贵时间!
第一部分:基本信息与使用特征
1. 您的身份
本科生
研究生
教师
行政人员
其他
2. 您所在的年级
请选择
3.
选择文件
4. 您每周在该校园公共区域停留的频率
几乎每天
3-5次/周
1-2次/周
每月几次
很少
5. 您常去的校园公共区域类型
图书馆公共区域
教学楼中庭/走廊
食堂休息区
操场/运动场地
校园广场
绿地/花园
宿舍区公共空间
其他
6. 您在该校园公共区域主要进行的活动
学习/阅读
休息放松
社交互动
运动锻炼
餐饮
等候/中转
其他
7. 您每次在该校园公共区域停留的时长
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
第二部分:环境感知和心理评价(请根据您的实际感受选择,1=非常不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=非常符合)
8. 空间环境感知
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
该区域的空间布局合理
该区域的设施(座椅、照明等)完善
该区域的环境卫生状况良好
该区域的植物绿化令人舒适
该区域的整体美观度高
9. 心理感受评价
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
在该区域感到放松
在该区域感到安全
在该区域感到专注
在该区域容易与人交流
在该区域有归属感
10. 使用体验评价
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
该区域能满足我的使用需求
我愿意再次使用该区域
我会向他人推荐该区域
该区域的使用便捷性高
该区域的空间氛围愉悦
11. 总体而言,您对该校园公共区域环境的满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
12. 您认为该校园公共区域环境最需要改进的地方是什么?
13. 您对该优化校园公共区域环境有什么其他建议?
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