关于留守儿童\n日常生活和短视频使用的小调查

亲爱的同学,你好!

这份问卷是为了了解的日常生活和手机使用习惯。答案没有对错之分,也不记名,请根据你的真实想法和实际情况填写我们会对你的答案保密谢谢你的参与!

第一部分:基本信息
1. 你的性别是?
2. 你目前就读年级是?
3. 你的父母目前在哪里?
4. 你的父母多久回家一次
5. 你现在主要和谁住在一起?
6. 你有自己的手机吗?
第二部分:短视频使用情况
7. 你平均每天使用抖音、快手、小红书等短视频软件多长时间?
8. 你多久刷一次短视频?
9. 你最常使用哪个平台看短视频?
10.

你最喜欢看哪类短视频内容?

11.

请根据你的真实情况,对以下描述进行评分

  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我会给视频点赞
我会给视频评论
我会发布自己的视频
我每天花在短视频平台(如抖音、小红书)的时间较多
我会把有趣的视频转发或推荐给同学
我会把视频截图保存下来在学校和同学讲
我会模仿视频里的流行话语或动作
12.

请根据你的真实情况,对以下描述进行评分

  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 非常符合
我本来只想玩一会儿手机,最后经常玩得比计划久
即使老师、家人提醒,我还是很难减少手机的使用
我一无聊就会下意识想拿手机
我更愿意和现实中的朋友聊天,而不是在手机里交流
睡觉前我经常想继续刷短视频或聊天
刷短视频有时会影响学习或作业
如果暂时不能用手机,我会烦躁、生气或难受
我觉得手机已经成了我生活中必不可少的东西
我一开始刷短视频就很难停下来
第三部分:同伴媒介互动
13. 请根据你的真实情况,对以下描述进行评分
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
我和同学经常聊最近刷到的有趣视频
我和同学之间有共同喜欢的视频博主或话题
聊短视频内容让我和同学有更多共同话题
如果没看过某个热门视频,我会感觉和同学聊不到一起
为了能和同学有话聊,我有时会被迫去看一些视频
第四部分:情感社会化
14. 请根据你的真实情况,对以下描述进行评分
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
我能比较清楚地说出自己高兴、难过或生气的原因
当我有情绪时,我通常不太愿意告诉别人
我觉得在手机上用表情包、视频来表达情绪比直接说话更方便
看短视频帮助我找到了表达自己情绪的方式
15. 请根据你的真实情况,对以下描述进行评分
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
当我心情不好的时候,我能自己调整过来
心情不好的时候,我会去刷短视频让自己开心一点
有时候我会刷很长时间的视频,停下来都比较难
除了刷视频,我还有其他方式让自己心情变好
16. 请根据你的真实情况,对以下描述进行评分
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
当同学有情绪时,我能感觉到并关心他们
我能理解同学为什么高兴或难过
我会在同学发来视频时,给出回应(比如点赞、评论、聊天)
线上的互动(发视频、评论)让我感觉和同学更亲近
当同学难过时,我有时候不知道该怎么回应
第五部分:家庭与情感支持
17. 你和父母多久联系一次?(如父母在外地)
18.

你平时心情不好的时候,最常做什么?

19. 你觉得短视频对你来说最重要的作用是什么?
20.

你觉得短视频对你的日常生活和朋友关系有哪些影响?

21.

你遇到过因为短视频产生的困扰或压力吗?可以描述一下

22. 你是否愿意接受进一步访谈?请留下您的联系方式
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