研究生学术写作素养与AI工具应用综合调查问卷
卷首语
亲爱的同学:
您好!为了解研究生在学术论文写作中的基本素养现状,以及对人工智能(AI)工具在写作中应用的认知情况,我们特开展此次调查。本问卷采用匿名填写,所有数据仅用于学术研究与教学改进,请您根据真实情况放心作答。感谢您的支持!
第一部分:基本信息
1. 您的性别
男
女
2. 您目前所处的阶段
硕士研究生一年级
硕士研究生二年级
硕士研究生三年级
博士研究生
3. 您的学科领域
人文社科
理工科
农医
艺术体育
4. 您是否系统学习过学术论文写作规范课程
是,系统学习过
否,但有零散了解
否,完全不了解
第二部分:学术写作基本素养填写说明:请根据您的实际符合程度选择,1=完全不符合,2=基本不符合,3=不确定,4=基本符合,5=完全符合。
5. 学术写作基本素养调查
完全不符合
基本不符合
不确定
基本符合
完全符合
我在写作前通常会制定详细的计划(如大纲、时间表)
我能够从文献阅读中发现现有研究的空白或值得深入的问题
我认为学术写作的主要目的是进行知识创新和学术交流
我对独立完成一篇高质量学术论文充满信心
面对论文写作任务时,我常常感到焦虑或压力很大
我在写作时能长时间保持专注,不易受外界干扰
对于阅读的文献,我会批判性地评估其研究方法和结论的可靠性
我在写作时注重段落之间及句子之间的逻辑衔接
我善于整合不同来源的理论与数据来支撑自己的论点
我非常清楚所在学科的学术规范(如引用格式、数据使用伦理)
即使时间紧迫,我也绝不会抄袭或篡改数据
第三部分:AI工具使用现状
6. 您是否了解AI工具在学术写作中的应用
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
7. 您在学术写作过程中使用过以下哪些AI工具(可多选)
ChatGPT
文心一言
Kimi
通义千问
Grammarly
Notion
AI
New
Bing
其他
8. 您使用AI工具辅助学术写作的频率
几乎每次写作都使用
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用过
9. 您认为AI工具在学术写作中可以发挥哪些作用(可多选)
文献检索与筛选
文献综述撰写辅助
论文框架构建
语言润色与语法纠错
内容生成(如特定段落)
参考文献格式自动生成
数据统计与分析辅助
思路启发与创意激发
其他
第四部分:对AI辅助学术写作的认知填写说明:请根据您的实际看法或经历选择,1=完全不同意,2=基本不同意,3=不确定,4=基本同意,5=完全同意。
10. 对AI辅助学术写作的认知调查
完全不同意
基本不同意
不确定
基本同意
完全同意
AI工具能帮助我更快地完成文献检索、整理或初稿撰写
AI工具能有效改善我论文中的语法错误和表达方式
通过与AI对话,能为我打开新的研究思路或提供新的视角
我觉得现阶段的AI工具界面友好,容易上手
我能通过清晰的指令让AI理解我的需求并给出满意答复
我担心过度使用AI生成内容会导致无意识的抄袭或学术不端
我担心过度依赖AI会削弱我独立思考和解决问题的能力
我发现AI生成的参考文献或数据存在虚构、不准确的情况
AI帮我处理了繁琐的文字工作,让我能更专注于核心论证
遇到写作困难时,我首先想到的是求助于AI,而不是自己思考
我认为将AI工具作为学术写作的辅助手段是不可逆的趋势
第五部分:学术伦理与规范认知
11. 您在撰写学术论文时,是否了解并遵守相关的学术伦理要求
非常了解并严格遵守
比较了解并基本遵守
不太了解,偶尔遵守
完全不了解
12. 您认为AI工具在学术写作中可能存在的最大风险是什么
内容原创性问题
学术不端风险
信息准确性问题
过度依赖导致自身能力下降
数据隐私泄露
其他
13. 您所在的学校或导师是否对使用AI工具辅助学术写作有明确的指导或规定
有明确且详细的指导和规定
有大致的指导原则
没有明确指导,但不禁止使用
不允许使用
第六部分:开放性问题
14. 您认为在学术写作中,AI工具目前还存在哪些不足或需要改进的地方?
15. 您认为在学术写作中,人类研究者的核心价值体现在哪些方面,AI工具无法替代的是什么技能?
16. 您在学术写作中使用AI工具时,最大的困惑或担忧是什么?或者您希望学校提供哪些方面的指导?
——问卷到此结束,感谢您的参与!——
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