校园垃圾分类系统调查与改进措施
1. 您的年龄段:
18岁以下
18~25
26~30
30-60
60以上
2. 你认为校园垃圾回收系统符合当前社会的环保理念吗
是
不是
不确定
3. 学生原创的校园垃圾回收系统,会吸引我参与垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
4. 你赞同校园垃圾回收系统可以做到零成本吗(参与回收无额外花费,还能获得礼品)
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
5. 校园垃圾系统的独特性(区别于普通垃圾分类,有专属校园特色),吸引我参与垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
6. 当前校园内垃圾分类的宣传力度如何
宣传过度
宣传适中
宣传过少
7. 你认为线上宣传和线下宣传哪个更激励你参与垃圾回收的项目
线上
线下
都行
不希望有宣传
8. 微信(公众号,视频号,社群)能有效吸引我的注意
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
9. 名人或学生网红吸引我参与垃圾分类的项目
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
10. 互动活动(回收打卡,环保知识竞赛),提高我对垃圾回收的认识和参与
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
11. 校园海报能有效吸引我的注意
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
12. 若学校推出垃圾回收激励措施(换礼品,加分等),能否会使你更积极地参加
会
不会
不确定
13. 使用专属校园垃圾回收系统(线上预约+线下智能回收),提高你的参与度的有效程度
非常有效
比较有效
一般
不太有效
非常不有效
14. 垃圾回收系统的宣传信息,重点突出创意性(奇怪的宣传角度,增加学生好奇心),会吸引我去参加垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
15. 垃圾回收系统的宣传信息,重点突出趣味性(如趣味分类玩法),会吸引我去参加垃圾回收活动
非常赞同
比较赞同
一般
不太赞同
非常不赞同
16. 你认为阻碍校园垃圾回收工作推进的原因是
个人环保意识
回收设施不完善
宣传不到位
分类标准复杂难记
缺乏奖励机制
其他
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