2026年药理学虚拟教研室活动开展需求调查

为深入了解各院校药理学的建设和教学需求，优化教研室活动设计与实施，提升教研室建设质量及临床医学专业教学水平，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，问卷结果仅用于教研数据分析与改进工作，恳请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！祝大家工作顺利，万事顺意！

1. 请问您的学校校名全称是？

2. 请问您学校临床医学及相关专业的药理学课程大多在哪个学期开课？

每年的春季学期每年的秋季学期

3. 您在我校（湖北三峡职业技术学院）主持的药理学虚拟教研室中承担的角色是？

主持院校药理学课程骨干教师参建院校药理学课程负责人参建院校药理学课程骨干教师

4. 请问目前您的职称为？

教授副教授讲师助教其他（请填空）

5. 您是否为本校认定的双师型教师？

是否

6. 到目前为止，您从事的药理学课程教学的时长为？

10年以上5-10年3-5年3年以下

7. 您希望药理学虚拟教研室活动的开展形式有哪些？

线上专题讲座（邀请行业专家、名校教师授课）线上案例研讨 + 直播互动跨校线上联合教研（多校同步交流）线下集中研讨 + 实地观摩（如附属医院、职业教育基地）线上工作坊（聚焦具体技能实操，如数字化课件制作）主题沙龙（轻松氛围交流教学困惑与经验）其他（请填写）

8. 您认为药理学虚拟教研室本年度应重点开展的活动类型有哪些？

教学资源共建共享（如虚拟仿真教学资源、临床案例库建设）临床技能与药理知识融合教学研讨教学评价体系优化（如过程性评价、多元化考核设计）青年教师培养与师徒结对活动行业前沿动态与药学新技术分享校企合作深化，引入临床一线资源开展教研活动学生职业素养与专业能力提升活动（如知识竞赛、技能实训）教材与课程标准修订研讨教学改革课题申报与研究其他（请填写）

9. 您希望虚拟教研室活动的主题聚焦于哪些方面？

药理学课程重难点突破教学方法药理学数字资源制作临床医学专业岗位需求与药理教学改革对接临床药师岗位能力培养与药理教学融合高职临床医学专业药理课程学生学情分析与教学策略教学评价改革与学生学业质量提升行业新药研发进展与药理教学内容更新药理学在线课程建设与优化方法其他（请填写）

10. 对于药理学虚拟教研室活动的时间安排，您更倾向于？

工作日课余时间（19:00-20:30）周末上午（9:30-11:30）周末下午（14:30-16:00）寒暑假期间集中开展灵活安排，线上活动自主参与 + 定期集中反馈

11. 本学期拟举行药理学全国联考，您学校是否有意向参加？

是否

12. 如果贵校加药理学全国联考，拟参加的专业为？

临床医学药学口腔医学护理中药学影像学其他（请填写）

13. 本校本年度拟依托虚拟教研室开展药理学校（学校）院（医院）企（药企）协同教学活动，请问您是否愿意参与？

是否

14. 请问您本学期是否正在应用并推广我校（湖北三峡职业技术学院）主持的药理学国家在线精品课程？

是否

15. 请问您对我校（湖北三峡职业技术学院）主持的药理学国家在线精品课程有哪些建议？

16. 您认为做一名合格的药理学教师最重要的是？

无私奉献的爱生精神精益求精的工匠精神用于创新的拼搏精神坚定的文化自信中西医结合的理念事实求是，理实结合的工作态度对所在岗位的无限热爱基础临床融合的理念师生沟通的能力和方式数字化素养的不断提升其他（请填写）

更多问卷复制此问卷