护理本科实习生职业认同及临床带教行为调查问卷
亲爱的同学：
您好！感谢您在百忙之中参与本次调查。本研究旨在了解护理本科实习生的职业认同现状及其与临床带教行为的关系，为优化临床教学、提升护生职业认同提供科学依据。
本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，绝不涉及个人隐私泄露，请您放心作答。您的真实回答对我们的研究非常重要，感谢您的支持与配合！
1. 您的性别：
男
女
2. 您的年龄：
20岁以下
20-22岁
23-25岁
26岁及以上
3. 您的生源地（入学前户籍所在地）：
城镇
农村
4. 您的实习时长（截至填表时）：
1-3个月
4-6个月
7-9个月
10个月及以上
5. 您选择护理专业的原因：
个人兴趣/热爱
家人建议
就业前景好
高考调剂
6. 其他（请注明：______）
6. 毕业后是否计划从事护理工作：
是
否
不确定
7. 实习期间更换带教老师的次数：
0次
1次
2次
3次及以上
8. 您与目前带教老师的关系：
非常融洽
比较融洽
一般
比较紧张
非常紧张
9. 进入科室前是否接受过岗前培训：
是
否
10. 带教老师的主要授课形式（可多选）：
床旁教学
小讲课
教学查房
病例讨论
情景模拟演练
12. 其他（请注明：______）
填表说明：请根据您对现任带教老师的实际观察，判断以下各项描述与老师实际教学行为的符合程度。每题采用7级评分（1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是，6=几乎总是，7=总是），请在相应数字上点击选择。
N1 解释清楚
1
2
3
4
5
6
7
N2 强调重点
1
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3
4
5
6
7
N3 激发学生的学习兴趣
1
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5
6
7
N4 在学生需要时提供帮助
1
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6
7
N5 示范临床护理程序及操作技术
1
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5
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7
N6 引导学生发展临床技能
1
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6
7
N7 针对学生个体情况提供实践机会
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6
7
N8 学生遇到困难时提供针对性的帮助
1
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3
4
5
6
7
N9 教学准备充分
1
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3
4
5
6
7
N10 喜欢教学
1
2
3
4
5
6
7
N11 鼓励学生主动参与讨论
1
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7
N12 因材施教
1
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N13 迅速理解学生的问题及表述
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N14 认真思考并准确回答学生的问题
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N15 通过提问引导学生理解
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N16 帮助学生整理护理问题的思路
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N17 促进学生独立解决问题的能力
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N18 展示临床技能及决策能力
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7
N19 示范沟通技巧
1
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5
6
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N20 在专业领域内广泛阅读
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6
7
N21 熟悉专业领域的发展现状
1
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5
6
7
N22 引导学生阅读有用的护理文献
1
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5
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7
N23 具有广博的专业知识
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5
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7
N24 认识到自己的不足
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7
N25 为自己的行为负责
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7
N26 为人师表
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6
7
N27 提出针对性的建议
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6
7
N28 对学生的表现作出及时反馈
1
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7
N29 客观评价学生的优缺点
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7
N30 密切观察学生的表现
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7
N31 明确表达对学生的期望
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7
N32 积极强化学生出色的表现
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7
N33 纠正学生的错误但不贬低
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7
N34 不当众批评学生
1
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7
N35 支持鼓励学生
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6
7
N36 平易近人
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6
7
N37 营造相互尊重的氛围
1
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6
7
N38 倾听
1
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3
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6
7
N39 表现出自己对学生的关心
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2
3
4
5
6
7
N40 具有同理心
1
2
3
4
5
6
7
N41 热情
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4
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6
7
N42 充满活力、精力充沛
1
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4
5
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7
N43 自信
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3
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6
7
N44 自我批评
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5
6
7
N45 坦诚、包容、无偏见
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4
5
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7
N46 幽默感
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4
5
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7
N47 做事有条理
1
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3
4
5
6
7
护生职业认同感量表填表说明：请根据您的真实感受，判断以下各项描述与您自身情况的符合程度。每题采用5级评分（1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合），请在相应数字上点击选择。
I1 我认为护理工作是很有意义的职业
1
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5
I2 我为自己即将成为护理队伍中的一员而感到自豪
1
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5
I3 我能够积极看待护理工作中的困难
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5
I4 我对护理专业的发展前景充满信心
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5
I5 我愿意终身从事护理工作
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5
I6 即使有重新选择的机会，我仍然会选择护理专业
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5
I7 我会主动向他人介绍护理工作的价值
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I8 实习经历让我更加热爱护理工作
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I9 看到患者康复是我最大的工作动力
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I10 带教老师的正向引导增强了我对护理职业的认同
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I11 我能够从护理工作中获得成就感
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I12 我愿意为提升护理专业地位而努力
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I13 我对自己未来的护理职业生涯有清晰的规划
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I14 我对护理职业的社会地位感到满意
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I15 我认同护士应具备的职业道德和价值观
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I16 实习过程中，我能感受到自己作为护士的价值
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I17 我相信自己能够成为一名优秀的护士
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I18 我对护理工作抱有积极的情感体验
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I19 我会在护理工作中不断追求进步和成长
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我认为护理工作对社会健康有重要贡献
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