实验室安全认知与行为意向调查问卷
问卷说明:本问卷仅用于教学研究，所有答案匿名处理，数据仅做整体统计，恳请根据实际情况如实作答，感谢您的配合！
2. 你的专业:___
姓名
你所在的年级:{单选}
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
一、安全认知水平
灭火器的正确操作步骤是（单选）{单选}
A. 提 - 拔 - 握 - 压
B. 拔 - 提 - 握 - 压
C. 提 - 握 - 拔 - 压
D. 不清楚
实验中不慎将酸碱试剂溅入眼睛，第一步应立即（单选）{单选}
A. 用手揉擦
B. 用大量清水冲洗眼睑 15 分钟以上
C. 涂抹药膏
D. 等待教师处理
易挥发有机溶剂的倾倒操作，应在以下哪个区域进行（单选）{单选
A. 实验台面
B. 通风橱内
C. 实验室角落
D. 任意区域
实验结束后，废化学试剂应如何处理（单选）{单选}
A. 直接倒入下水道
B. 倒入指定废试剂回收瓶
C. 倒回原试剂瓶
D. 随意丢弃
以下哪些属于实验室常见潜在安全风险（多选，至少选 3 项）{多选}
A. 未佩戴护目镜 / 手套
B. 试剂标签模糊仍取用
C. 实验台堆放杂物
D. 通风橱未开启操作易挥发试剂
E. 用电设备湿手操作
F. 不清楚
以下哪种灭火器可用于有机溶剂火灾（单选）{单选}
A. 水基型灭火器
B. 干粉灭火器
C. 任意灭火器
D. 不清楚
二、安全行为意向（1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）
实验前会主动检查护目镜、手套等防护用品是否完好
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实验中会严格按照操作规范取用试剂、操作设备
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即使实验步骤简单，也会全程佩戴防护用品
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发现自己的操作存在安全问题时，会立即停止并纠正
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发现同学的危险操作行为，会及时提醒并制止
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愿意为遵守安全规范，适当增加实验操作时间
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实验结束后会主动关闭水电、清理台面、密封试剂瓶
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会主动学习实验室安全相关的额外知识和技能
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三、安全情感认同（1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）
遵守实验室安全规定是保护自己和他人的重要方式
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实验室安全教育对我的实验操作有实际帮助
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参与实验室安全演练能提升我应对突发事故的信心
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我认为实验室安全比实验进度更重要
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主动遵守安全规范是一名实验操作者的基本素养
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我会因为重视自身安全而遵守实验室规定，而非单纯害怕处分
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四、教学模式评价（仅后测填写，1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）
VR / 虚拟仿真预演能让我更直观地认识危险操作的后果
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真实场景安全演练能帮助我养成规范的操作习惯
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事故案例复盘和 5Why 分析能让我更深入理解风险根源
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沉浸式 - 场景化” 教学模式比传统讲授式教学更有效
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假如发生有机溶剂小火（如酒精、丙酮起火），你会出现什么样的临场表现？
假如发生酸碱试剂灼伤（皮肤 / 眼睛）事故，你出现什么样的临场反应？（自己发生/身边人发生）
假如出现液体试剂泄漏，你会出现什么样的反应（盐酸/硫酸）（腐蚀性 / 易挥发）
假如出现实验电器短路（冒烟 / 轻微打火），你会有什么样的反应？
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