化学师范生教学反思能力现状调查问卷
亲爱的同学:
您好!为了解我校化学师范生教学反思能力的现状,优化师范生培养方案,特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式,调查结果仅用于学术研究,请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合!
1. 您的年级
大一
大二
大三
大四
2. 您的性别
男
女
3. 您是否有教育实习经历
有
无
4. 您是否已完成教育类课程修读
是
否
5. 您认为教学反思对师范生专业成长的重要性如何?
非常重要
一般
完全不重要
6. 您进行教学反思的频率是?
讲课后都会主动进行反思
仅在要求下进行反思
几乎不进行教学反思
7. 您常用的反思方式是?
在脑海中简单回想
进行记录反思日志
进行口头交流研讨
8. 您的指导教师是否经常引导您进行教学反思?
经常引导
偶尔提及
很少关注
9. 您与同伴交流教学反思的频率如何?
经常互相听课并研讨反思
偶尔进行课后交流
很少交流教学感受
10. 您认为当前教育类课程对培养反思能力的帮助程度如何?
帮助很大
有一定帮助
帮助较小
没有帮助
11. 您在开展教学反思时遇到的主要困难是什么?对学校培养反思能力有什么建议?
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