心理科护理查对制度与护士交接班制度考试

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1. 基本信息：

姓名：

一、单项选择题（每题5分）

2. 关于给药查对，下列哪项是错误的？

给药前应询问患者姓名，并核对床头卡同时使用多种药品时，应注意药物之间的配伍禁忌抢救时执行口头医嘱，护士复述一遍无误即可执行，事后无需补记对易致过敏的药物，给药前应询问有无过敏史

3. 进行各项护理操作时，必须严格执行'三查八对'。'三查'是指:

操作前查、操作中查、操作后查摆药后查、服药前查、注射后查夜班查、白班查、交班查医嘱查、病历查、药品查

4. 护士在交接班时，对于新入院、危重、手术及有特殊病情变化的患者，应重点做到:

只查看书面记录即可必须进行床旁交接班口头简单说明情况由接班护士自行查阅病历

5. 在执行医嘱时，护士发现医嘱有明显错误或疑问时，应如何处理？

自行修改后执行直接执行，责任由医生承担向开具医嘱的医生提出，确认无误后方可执行凭经验猜测医生的意图

6. 关于交接班制度的描述，不正确的是:

接班者未到时，交班者可以先行离开。交班报告应书写工整、清晰、简明扼要危重患者应床头交接病情、治疗及皮肤情况交接班中发现物品短缺，应立即查问原因

7. 抽血交叉配血时，应至少由几人核对?

1人2人3人无需核对

8. 交接班时，如遇到抢救患者，应如何处理？

暂停交接班，参与抢救后再交接交班者继续抢救，接班者协助并共同完成交班者直接下班，由接班者单独抢救只交接病情记录，不参与抢救

9. 下列哪项内容不属于'八对'的内容?

床号、姓名药名、浓度、剂量患者家庭住址用法、时间

10. 关于给药前的查对，以下哪项不属于'三查七对'中'七对”的内容?

床号、姓名药名、浓度药品说明书剂量、时间、用法

11. 在执行医嘱时，护士发现医嘱存在疑问，正确的做法是?

凭经验执行询问同班次护士后执行与医生核对清楚后执行让家属确认后执行

12. 关于护士交接班制度，下列说法错误的是?

接班者未到岗，交班者可以先行离开交接班必须按时完成交班内容应完整、准确，重点突出危重患者必须床旁交接

13. 在交接班时，发现患者的病情变化、药品或器械丢失、治疗未完成等情况，正确的处理流程是?

交班后由接班者负责处理立即上报护士长，交班者即可下班应立即查询，并在交接班记录上详细注明，分清责任口头交代清楚即可，不必记录

14. 对于门诊手术室或治疗室的无菌物品，交接班时需重点查对什么?

物品数量物品摆放位置灭菌日期、有效期及包装完好情况科室记账情况

15. 根据输血查对制度，取血后与输血前，必须由谁共同再次进行查对?

一名护士仔细核对两名医护人员医生与家属护士与患者

16. 关于交接班报告的书写，以下哪项是正确的?

交班报告可以随意涂改只需记录危重患者情况，轻症患者不必记录应字迹工整、内容简明要，使用医学术语夜班护士为了省事，可以早晨一起补写前夜的记录

17. 在床头交接班时，对于新入院的患者，交班护士应重点交代的内容不包括?

患者主要病情及入院诊断患者及家属的经济状况已实施的治疗和护理措施患者目前存在的心理问题。

18. 以下哪项属于护理查对制度中'医嘱查对'的核心要求?

每日核对医嘱一次即可抢救患者时，所有口头医嘱必须立即记录并执行抢救时执行口头医嘱前，必须复述一遍，经医生确认无误后方可执行转抄医嘱只需一人核对即可

二、多项选择题（每题5分）

19. 护理查对制度中，关于服药、注射、输液前的查对应包括以下哪些内容?

查对药品质量，检查瓶口有无松动、药液有无变质查对有效期及批号询问患者既往过敏史核对患者的社会关系同时使用多种药物时，检查有无配伍禁忌

20. 下列哪些情况需要进行严格的床旁交接班?

危重、抢救及大手术后的患者一级护理患者病情稳定、长期住院的康复期患者新入院患者有特殊心理问题或情绪波动的患者

21. 在进行各种注射或输液前，除核对床头卡外，对于清醒患者，最关键的查对步骤是?

询问患者感受反问式核对患者姓名查看患者手腕带呼唤患者床号

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