幼儿参与父亲

第一部分 家庭背景情况
（一）幼儿的基本情况
1. 1.孩子的出生年月日：
2. 2.孩子的性别：
3. 3.孩子是否为独生子女：
4. 4.若孩子非独生子女，家中孩子总数：
5. 5.若孩子非独生子女，孩子排行：
6. 6.若孩子非独生子女，其他子女为：
7. 7.孩子的听力：
8. 8.若孩子听力非正常，请填写具体情况：
9. 9.孩子的视力：
10. 10.若孩子视力非正常，请填写具体情况：
（二）家长的基本情况
11. 11.您的年龄：
12. 12.您的职业：
13. 13.您的受教育程度：
14. 14.您平时的阅读习惯：
15. 15.您的日工作时长：
16. 16.工作日与孩子互动（学习/游戏）时长：
17. 17.休息日与孩子互动（学习/游戏）时长：
18. 18.您认为孩子此阶段最需要的是：
（三）家庭的基本情况
19. 19.家庭居住情况：
20. 20.家庭月收入水平：
第二部分 父亲参与亲子阅读的基本情况
21. 21.您赞成“亲子阅读培养兴趣比学知识更重要”吗？
22. 22.您赞成“亲子阅读能发展孩子语言+审美等能力”吗？
23. 23.您赞成“亲子阅读能丰富孩子情感世界”吗？
24. 24.您赞成“孩子很小时就开始亲子阅读”吗？
25. 25.您认为“制定阅读计划很重要”吗？
26. 26.您与孩子阅读时，主要读的是识字卡片/数学英语类智读物吗？
27. 27.与孩子亲子阅读时，您使用最多的是纸质读物吗？
28. 28.给孩子选阅读材料时，您认为“专家推荐比孩子喜欢更重要”吗？
29. 29.您会根据孩子年龄选择阅读材料吗？
30. 30.您会根据孩子性别选择阅读材料吗？
31. 31.您赞成“必须将图书放在方便孩子取的地方”吗？
32. 32.您注意亲子阅读地点的卫生、采光等条件吗？
33. 33.您会有计划地选择时间和孩子阅读吗？
34. 34.您每周和孩子阅读的频率：
35. 35.您每次和孩子阅读的时间：
36. 36.您会经常带孩子去书店或图书馆吗？
37. 37.您家中拥有幼儿图书的数量：
38. 38.您和孩子已阅读的书籍数量：
39. 39.您与孩子共读时，通常是孩子主动发起阅读吗？
40. 40.当孩子请求共读时，您会尽快与孩子共读吗？
41. 41.与孩子共读时，您会鼓励孩子主动选读物吗？
42. 42.与孩子共读时，您会与孩子有肢体情感互动吗？（如抱/搂着孩子等）
43. 43.与孩子共读时，您会运用多讲读技巧（如语气/角色扮演）吗？
44. 44.与孩子共读时，您会与孩子有语言情感互动吗？（如安慰/回应/肯定）
45. 45.与孩子共读时，您会针对书中内容及时提问吗？
46. 46.故事讲完后，您会鼓励孩子复述故事吗？
47. 47.在日常中，您会和孩子谈之前读过的书吗？
48. 48.故事讲完后，您会鼓励孩子进行绘画/角色扮演等活动吗？
49. 49.与孩子共读时，您会教孩子正确的图书翻阅/取放方法吗？
50. 50.您会鼓励孩子反复阅读一本喜欢的书吗？
51. 51.您会要求孩子严格符合阅读要求吗？
52. 52.日常生活中，孩子能说出读过书中的人物/词汇/句式吗？
53. 53.与孩子共读时，孩子的提问频率是：
54. 54.与孩子共读时，您能很好地回答孩子的提问吗？
55. 55.与孩子共读时，您会经常肯定和表扬孩子吗？
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